Znanost in družba: Novo predavanje osvetljuje eksplozivne teme!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Izvedite vse o predavanju "Znanost in družba" na UNI Erlangen-Nürnberg – vsebina, predavatelji in več.

Erfahren Sie alles über die Vorlesung „Wissenschaft und Gesellschaft“ an der UNI Erlangen-Nürnberg – Inhalte, Dozenten und mehr.
Izvedite vse o predavanju "Znanost in družba" na UNI Erlangen-Nürnberg – vsebina, predavatelji in več.

Znanost in družba: Novo predavanje osvetljuje eksplozivne teme!

Univerza Friedrich Alexander Erlangen-Nürnberg je 9. marca 2025 gostila prve dneve univerze Forchheim pod geslom »Science meets Society«. Namen tega dogodka je osvetliti prepletanje znanstvenih raziskav in družbenega znanja. Aktualna vprašanja se obravnavajo v širšem družbenem kontekstu, pri čemer se obravnava tudi zaupanje in sprejemanje znanstvenih spoznanj.

Glede na Univerza Friedricha Aleksandra Znanstvena skupnost bi morala vedno bolj prevzemati svojo odgovornost za spodbujanje razumevanja pomena znanstvenih ugotovitev. Ta pobuda je še toliko bolj pomembna, ker je opaziti izgubo zaupanja v znanost, predvsem zaradi mešanja političnih in znanstvenih vlog v zadnjem letu.

Ciklus predavanj “Znanost in družba”

Sestavni del Dnevov univerze Forchheim je sklop predavanj »Znanost in družba«, ki vključuje štiri osrednje sklope. Ti gradniki temeljijo na temeljnih vprašanjih o odnosu med znanostjo in družbo:

  • Wissenschaftsgeschichte: Entstehung der modernen Wissenschaft und wissenschaftlicher Disziplinen, gelehrt von Prof. Dr. Jürgen Renn vom Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte.
  • Wissenschafts- und Erkenntnistheorie: Unterscheidung zwischen wissenschaftlichem Wissen und anderen Wissensformen, vermittelt von Prof. Dr. Barbara Vetter in der theoretischen Philosophie.
  • Wissenschaftliche Methoden: Darstellung der Methoden einzelner Disziplinen, um Erkenntnisse zu gewinnen, durch Prof. Dr. Rainer Watermann in der empirischen Bildungsforschung.
  • Wissenschaftstransfer: Anwendung wissenschaftlichen Wissens auf gesellschaftliche Fragestellungen, angeleitet von Prof. Dr. Felicitas Thiel, die auf Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung spezialisiert ist.

Vsak modul vključuje uvodno predavanje v klasični obliki, ki je dostopno na spletu. Na voljo so tudi dodatna gradiva, kot so video intervjuji s strokovnjaki in učne animacije o ključnih temah. Poleg tega je celoten program mogoče uporabljati preko spletne učne platforme tet.folio, ki študentom ponuja različne vire za samostojno učenje.

Odgovornost znanosti

Pritisk javnosti lahko povzroči, da znanstveniki spregovorijo o temah, za katere niso nujno strokovnjaki. To težavo je obravnaval FU Berlin kjer je bilo ugotovljeno, da bi tak razvoj lahko ogrozil objektivnost in splošnost znanstvenega spoznanja.

Znanstveniki niso imuni na skušnjave družbe po moči, zato bi si morali vedno prizadevati ohraniti visoko raven integritete. Znanost ima svoje meje, ne sprejema političnih odločitev, ampak daje ustrezne podlage za odločanje. Jasna ločitev med znanostjo in političnim vplivom je bistvena za zagotovitev neodvisnosti raziskav.

Glede na te izzive postane jasno, da dnevi univerze Forchheim ne ponujajo le platforme za razpravo, ampak tudi vabijo ljudi k razmišljanju o vlogi znanosti v družbi – še posebej v času, ko na površje prihajajo napačne informacije in teorije zarote. Močno zavedanje in razumevanje kompleksnosti znanstvenega dela je ključnega pomena, da vsem vpletenim omogočimo jasno pot v sodelovanju med znanostjo in družbo, je dejal Združenje donatorjev.