Liberté académique dans le monde : déclin et influences politiques en 2025

Liberté académique dans le monde : déclin et influences politiques en 2025

Le 13 mars 2025 a été publié l'Academic Freedom Index (AFI) 2025, fruit d'une collaboration entre des chercheurs de l'Université Friedrich-Alexander d'Erlangen-Nuremberg (FAU) et de l'Institut V-Dem de l'Université de Göteborg. L'indice fournit des données complètes sur la liberté académique dans 179 pays à travers le monde et met en lumière les évolutions de ces dernières années. Le déclin de la liberté académique dans 34 pays ou territoires est particulièrement frappant, alors que seuls huit pays ont connu une amélioration. Cela montre que la liberté académique est mieux protégée dans les démocraties, mais qu’elle est ici aussi soumise à des pressions considérables.

Ces résultats sont basés sur une collecte de données complète sur 50 ans, basée sur les évaluations de 2 363 experts et reflétant la situation de facto de la liberté académique jusqu'en décembre 2024. Un aspect central du rapport est l'examen de l'influence des partis anti-pluralistes sur la liberté académique. Ces partis font souvent partie du gouvernement et entraînent un déclin significatif de la liberté académique. On peut citer à titre d'exemple l'Argentine et la Pologne, où des détériorations spectaculaires de la situation ont été constatées ces dernières années.

Déclin dans différents pays

La situation en Argentine est alarmante : la valeur de l'AFI est passée de 0,97 à 0,69 en un an. En Pologne, la valeur est passée de 0,98 en 2014 à 0,73 en 2022, avant de remonter à 0,87 après les élections de 2023. La situation aux États-Unis est particulièrement préoccupante, où des politiciens anti-pluralistes établissent des mécanismes de contrôle similaires sur la science.

L'analyse montre que l'AFI se compose de cinq indicateurs : la liberté de recherche et d'enseignement, les échanges universitaires, l'autonomie institutionnelle, l'intégrité du campus et la liberté d'expression académique et culturelle. Ces indicateurs constituent la base sur laquelle reposent les évaluations et sont essentiels pour évaluer la liberté académique dans chaque pays.

Défis internationaux

Le rapport souligne également que plus de 50 % de la population mondiale vit dans des pays où la liberté académique a diminué au cours de la dernière décennie. Une tendance alarmante qui est encore encouragée par le succès électoral des partis anti-pluralistes. L'AFI montre que seuls cinq pays ont connu une amélioration, tandis que dans la plupart des pays, la liberté académique stagne à de faibles niveaux.

La publication de l'AFI fournit une carte interactive qui permet aux utilisateurs de comprendre visuellement l'état de la liberté académique dans 179 pays. Ces données sont accessibles au public et une visualisation interactive et des profils de pays sont disponibles sur le site Web de l'AFI. Le projet AFI, qui a débuté en 2017 par une consultation d'experts et est actuellement financé par V-Dem et FAU, fournit des informations précieuses sur la situation mondiale de la liberté académique et encourage un dialogue international sur sa protection.

Comme le déclare la Conférence des recteurs d'université (HRK), la liberté académique est une préoccupation centrale, en particulier à une époque où la violence d'État contre les employés des universités, comme en Iran, devient de plus en plus visible. Le HRK appelle les responsables à mettre fin à la violence et à la suppression de la liberté académique sous toutes ses formes. L'AFI est un outil important pour suivre ces évolutions et pour souligner l'importance de la liberté académique et de la démocratie.

Rapports FAU, que ces tendances peuvent également être observées en Europe, où la pression sur la liberté académique ne cesse de croître. Le rapport n’est pas seulement une documentation, mais aussi un appel à un soutien actif dans la défense de la liberté académique dans le monde.

L'indice de liberté académique représente une ressource fondamentale pour sensibiliser aux défis et au statut de la liberté académique au niveau international. Sa valeur réside dans la transparence et dans la possibilité d’apprendre les uns des autres et de faire preuve de solidarité contre les dangers de l’oppression.

Le HRK souligne qu’une culture d’ouverture et de tolérance est essentielle à l’intégrité scientifique. Les défis d’aujourd’hui nécessitent un engagement fort et commun en faveur de la protection de la liberté académique. Il ne s’agit pas seulement d’une question scientifique, mais aussi du fondement des sociétés démocratiques du monde entier.