Science Heroines: Girls Discover the Future of Cybersecurity!
3. april 2025 besøkte 30 skolejenter UniBw München for å finne ut om MINT-kurs og cybersikkerhet.

Science Heroines: Girls Discover the Future of Cybersecurity!
3. april 2025 besøkte 30 studenter mellom 15 og 17 år Universitetet i Bundeswehr Munich (UniBw M) som en del av jentedagen. Målet med dette programmet var å tilby deltakerne innsikt i studiealternativer og feltet cybersikkerhet. Tysklands sikkerhet blir i økende grad forsvart i cyberspace, som er prioritet nummer én for fremtiden. Forskningsinstituttet CODE Cyber Defense (FI CODE) spilte en sentral rolle og lærte studentene hvor viktig det er å beskytte mennesker, data og kritisk infrastruktur mot cyberangrep.
Prof. Michaela Geierhos, direktør for FI CODE, understreket viktigheten av forskning og vitenskapelig opplæring, spesielt i fremtidsrettede emner som cybersikkerhet. Sammen med Dr. Hun fortalte Daniela Pöhn, en forskningsassistent, om sin karriere innen IT og fremhevet forskningsfokuset på digital identitetshåndtering. Dr. Pöhn fremhevet utfordringen med identitetstyveri gjennom sosial ingeniørkunst, et vanlig problem hun ønsker å ta tak i.
Praktisk innsikt i teknologi
Som en del av Jentedagen fikk elevene ikke bare teoretisk innhold, men også praktisk innsikt. Prof. Marta Gomez-Barrero, professor i maskinlæring, presenterte det omfattende utvalget av kurs som tilbys av Fakultet for informatikk. I E-laben kunne studentene jobbe med moderne teknologier, inkludert en 3D-printer og mikroskoper for å undersøke brikker. I tillegg programmerte de en applikasjon for å redusere strømforbruket til en smarttelefon.
Et spesielt høydepunkt var demonstrasjonen av kvanteberegning og kvantekryptering av MuQuaNet-teamet, som tilbød studentene en interaktiv opplevelse med VR-briller og en 3D-trykt fregatt.
Nettverk og uformelle samtaler
Etter det intensive akademiske programmet fungerte lunsj i kafeteriaen som en mulighet for uformell nettverksbygging mellom studentene ved UniBw M. De ledet studentene rundt på campus og informerte dem om livet og læringen ved universitetet samt om offiserskarrierer. Jentedagen er en landsomfattende orienteringsdag som har som mål å introdusere jenter til spesifikke karriere- og studiemuligheter innen yrker med kvinneandel under 40 prosent, inkludert IT, fagfag, naturfag og teknologi.
Initiativet spiller en avgjørende rolle for å støtte kvinner og jenter i STEM-fag (vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk) i tidlig alder. Målet er å stimulere interessen for teknologi og spesielt cybersikkerhet. Å skape et inkluderende arbeidsmiljø og mangfoldige team er like viktig som kjønnsuavhengig lønn. Disse aspektene ble også fremhevet av Elisa Torres, som understreket viktigheten av å oppmuntre unge kvinner til å dyrke sin nysgjerrighet og handle utenfor komfortsonen. Digitale plattformer tilbyr en rekke treningsmuligheter, og jenter anbefales å aktivt se kodevideoer og undersøke cybersikkerhet sammen med venner.
I tillegg har "Girls in Quantum"-programmet som mål å etablere en ledende læringsplattform for nye teknologier som kvantedatabehandling. Den ambisiøse planen inkluderer utvidelse av rekkevidden til over 50 land og støtte til mer enn 50 000 studenter, spesielt jenter. Utdanningsinitiativene gjør det i dag mulig å nå mer enn 3000 studenter fra 21 land. Disse målene er i tråd med arbeidet med å oppmuntre kvinner og jenter til teknologiske karrierer og å bryte ned barrierer som tidligere har holdt dem tilbake.
Bundeswehr tar en aktiv rolle i Girls' Day, med over 100 steder som deltar på dagen. Universitetet i Bundeswehr München har vært vertskap i mange år, og dets engasjement bidrar til å fremme like muligheter i tekniske yrker. UniBw M rapporterer at... Initiativet støtter ideen om at teknologi kan bidra til å løse hverdagslige problemer og ignorerer ulikheter i arbeidsmarkedet som vises av slike programmer.
Når vi ser fremover, håper vi at disse initiativene vil fortsette å være vellykkede og øke unge kvinners interesse for cybersikkerhetsteknologier og studieretninger, så vel som STEM som helhet. Elisa Torres legger til at...