Workshop pro dívky: Umělá inteligence v centru pozornosti!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Univerzita v Bamberku zve studenty z 10. ročníku na letní školu AI ​​Summer School 4 Girls od 10. do 12. září 2025 v Hirschaid.

Die Universität Bamberg lädt Schülerinnen ab der 10. Klasse zur AI Summer School 4 Girls vom 10.-12. September 2025 in Hirschaid ein.
Univerzita v Bamberku zve studenty z 10. ročníku na letní školu AI ​​Summer School 4 Girls od 10. do 12. září 2025 v Hirschaid.

Workshop pro dívky: Umělá inteligence v centru pozornosti!

Univerzita v Bamberku pořádá „AI Summer School 4 Girls“ od 10. do 12. září 2025 v MINT Center Hirschaid, Leimhüll 27, 96114 Hirschaid. Tato iniciativa je součástí projektu PIONIERIN a jejím cílem je nadchnout dívky a mladé ženy pro umělou inteligenci (AI). Workshop nabízí ucelený úvod do témat AI a jejích sociálních výhod.

Zvláštní důraz je kladen na koncepty a metody strojového učení. Účastníci si budou moci trénovat vlastní modely na příkladech z oblasti medicíny a zdraví. Účastníci získají podporu od studentů informatiky na univerzitě v Bamberku, kteří působí jako mentoři. Akce je určena pro žáky 10. tříd a mladé ženy od 17 let.

Požadavky a registrace

K účasti nejsou vyžadovány žádné předchozí znalosti informatiky, takže lze oslovit širokou skupinu zainteresovaných stran. Zájemci mohou navštívit webové stránky www.informatik-pionierin.de/workshops/anmelden-bamberg/ rejstřík. Další informace jsou na www.informatik-pionierin.de/workshops/ k dispozici.

Máte-li jakékoli dotazy týkající se obsahu, je vám k dispozici Franziska Paukner z katedry kognitivních systémů. Můžete nás kontaktovat telefonicky na čísle 0951/863-2876 nebo e-mailem na franziska.paukner@uni-bamberg.de lze dosáhnout. Kontakt pro média je Nora Stecklum, k dispozici na čísle 0951/863-1182 nebo redaktionsassistenz.presse@uni-bamberg.de.

Význam workshopů pro dívky

Vzhledem k přetrvávající genderové nerovnováze v předmětech STEM je nezbytné vzbudit u dívek citlivost na tato témata v rané fázi. Článek od mincovna spojená řeší nutnost a vliv takových programů, které nejen předávají znalosti, ale také posilují sebevědomí účastníků.

Další výzkum ukazuje, že použití umělé inteligence ve vzdělávacím kontextu může pomoci snížit diskriminaci a podpořit začleňování. Zejména zohlednění rozmanitosti v oborech STEM je zásadní pro zlepšení zastoupení pohlaví. Studie ukazují, že workshopy jako „AI Summer School 4 Girls“ poskytují nejen teoretický základ, ale také předávají praktické dovednosti, které jsou užitečné v pozdějším profesním životě.