Töötuba tüdrukutele: fookuses tehisintellekt!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Bambergi Ülikool kutsub 10. klassi õpilasi AI suvekooli 4 tüdrukute 10.-12. septembril 2025 Hirschaidis.

Die Universität Bamberg lädt Schülerinnen ab der 10. Klasse zur AI Summer School 4 Girls vom 10.-12. September 2025 in Hirschaid ein.
Bambergi Ülikool kutsub 10. klassi õpilasi AI suvekooli 4 tüdrukute 10.-12. septembril 2025 Hirschaidis.

Töötuba tüdrukutele: fookuses tehisintellekt!

Bambergi Ülikool võõrustab 10.–12. septembril 2025 MINT Centeris Hirschaid, Leimhüll 27, 96114 Hirschaid, AI Summer School 4 Girls. See algatus on osa projektist PIONIERIN ja selle eesmärk on tekitada tüdrukutele ja noortele naistele tehisintellekti (AI) huvi. Töötuba pakub põhjalikku sissejuhatust tehisintellekti ja selle sotsiaalsete hüvede teemadesse.

Erilist tähelepanu pööratakse masinõppe kontseptsioonidele ja meetoditele. Osalejad saavad meditsiini ja tervise valdkonna näidete põhjal koolitada oma mudeleid. Osalejaid toetavad Bambergi ülikooli informaatikatudengid, kes tegutsevad mentoritena. Üritus on suunatud 10. klassi õpilastele ning 17-aastastele ja vanematele naistele.

Nõuded ja registreerimine

Osalemiseks ei ole vaja eelteadmisi arvutiteadusest, et saaks tulla laiale huvilistele. Huvilised saavad kodulehte külastada www.informatik-pionierin.de/workshops/anmelden-bamberg/ registreerima. Lisainfo on aadressil www.informatik-pionierin.de/workshops/ saadaval.

Kui teil on sisu kohta küsimusi, on saadaval Franziska Paukner kognitiivsete süsteemide õppetoolist. Saate meiega ühendust võtta telefonil 0951/863-2876 või e-posti teel aadressil franziska.paukner@uni-bamberg.de on võimalik saavutada. Meedia kontakt on Nora Stecklum, saadaval numbril 0951/863-1182 või redaktionsassistenz.presse@uni-bamberg.de.

Tüdrukute töötubade tähtsus

Arvestades jätkuvat soolist tasakaalustamatust STEM-ainetes, on oluline tüdrukutele nende teemade suhtes varakult tundlikkust tõsta. Artikkel autorilt piparmündiga ühendatud käsitleb selliste programmide vajalikkust ja mõju, mis mitte ainult ei anna teadmisi, vaid tugevdab ka osalejate enesekindlust.

Täiendavad uuringud näitavad, et tehisintellekti kasutamine hariduslikus kontekstis võib aidata vähendada diskrimineerimist ja edendada kaasamist. Eelkõige on soolise esindatuse parandamiseks ülioluline mitmekesisuse arvestamine STEM-valdkondades. Uuringud näitavad, et sellised töötoad nagu „AI Summer School 4 Girls“ ei anna mitte ainult teoreetilise baasi, vaid annavad ka praktilisi oskusi, mis on kasulikud hilisemas tööelus.