Budoucnost vzdělávání: Univerzita v Pasově si podmaní srdce studentů!

Budoucnost vzdělávání: Univerzita v Pasově si podmaní srdce studentů!

Dne 26. února 2025 navštívili studenti Adalbert-Stifter-Gymnasium (ASG) univerzitu v Pasově, aby se podrobně zabývali tématy výzkumu a výuky. Tuto iniciativu vedl Prof. Dr. Jörg Scheffer, který vřele přivítal skupinu asi 50 studentů ze třídy Q-12. Návštěva byla součástí W seminářů, které významně přispívají ke studijní orientaci a staví most mezi školou a univerzitou.

Semináře W jsou zaměřeny na seznámení studentů s metodami vědecké práce. Ty připravují mladé lidi na psaní seminárních prací, které pak prezentují při zkouškových pohovorech. Prof. Dr. Scheffer seznámil studenty se základy vědecké práce.

Různorodý program

V rámci návštěvy byla také režírována hra Dr. Philippa Aufenvenna. Učitelé se aktivně zapojili, což akci ještě umocnilo. Kromě toho byly nabídnuty workshopy na témata, jako je analýza diskurzu a geografické informační systémy. Tyto cvičně zaměřené jednotky vedli lektoři Kira Braun, Andreas Biedermann a Fabian Benno.

Program byl zakončen důležitými informacemi o současných výzvách, kterým věda čelí. Diskuse o populismu a vědeckém skepticismu byly povzbuzeny k podpoře kritického zapojení do těchto témat. Prof. Dr. Scheffer kladně reagoval na zpětnou vazbu od studentů a vyjádřil přání, abychom se po absolvování střední školy znovu viděli.

Podpora pro studenty

Univerzita v Pasově také nabízí speciální semináře, které studentům pomáhají při psaní vlastních akademických prací. Tyto semináře jsou nejen relevantní pro ty, kteří přímo pracují na své diplomové práci, ale nabízejí také obecný úvod do metodologických a sociologických aspektů vědy. Součástí každého bloku jsou krátké přednášky na různá témata vědecké práce, které jsou podpořeny doprovodnou literaturou.

Účastníci se musí aktivně zapojit do diskusí a podávat zprávy o svých vlastních výzkumných projektech. Vedoucím závěrečných prací je katedra sociologie, která se specializuje na sociologii technologií a udržitelného rozvoje. Tyto nabídky optimálně připravují studenty na výzvy akademického psaní.

Pedagogický výzkum a jeho význam

Vzdělávací výzkum hraje ústřední roli při zlepšování vzdělávací krajiny. Podle Spolkového ministerstva pro vzdělávání a výzkum (BMBF) je výzkum v oblasti vzdělávání zaměřen na požadavky na dobré vzdělání, aby byl zajištěn osobní, kulturní a profesní rozvoj a také sociální participace. Tento výzkum je financován z ročního rozpočtu ve výši přibližně 35 milionů eur s cílem dále rozvíjet vzdělávací systém v Německu.

Důležitými ohnisky ve výzkumu vzdělávání jsou kvalita vzdělávání, klíčové a budoucí kompetence a jednání s digitálním světem. Spolupráce mezi vědou a pedagogickou praxí je klíčová pro přenos identifikovaných potřeb do praxe a pro vývoj cílených řešení. Více než 100 projektů se zabývá tématy, jako je rovnost ve vzdělávání a inkluze, což podporuje rozmanitost ve vzdělávání.

Celkově návštěva studentů z Pasova ukazuje, jak důležité je praktické seznámení s vědou pro mladé lidi a příležitosti, které to vytváří pro jejich osobní a akademický rozvoj. Propojení školy a univerzity je tak prostřednictvím takových programů výrazně podporováno.