Futuro de la educación: ¡La Universidad de Passau conquista el corazón de los estudiantes!

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Los estudiantes de ASG visitaron la Universidad de Passau el 26 de febrero de 2025 para conocer mejor la investigación y el trabajo científico.

Schüler des ASG besuchten am 26. Februar 2025 die Universität Passau, um Einblicke in Forschung und wissenschaftliches Arbeiten zu erhalten.
Los estudiantes de ASG visitaron la Universidad de Passau el 26 de febrero de 2025 para conocer mejor la investigación y el trabajo científico.

Futuro de la educación: ¡La Universidad de Passau conquista el corazón de los estudiantes!

El 26 de febrero de 2025, estudiantes del Adalbert-Stifter-Gymnasium (ASG) visitaron la Universidad de Passau para abordar en detalle temas de investigación y docencia. Esta iniciativa fue dirigida por el Prof. Dr. Jörg Scheffer, quien dio una calurosa bienvenida al grupo de unos 50 estudiantes de la promoción Q-12. La visita se enmarcó en los seminarios W, que contribuyen de manera importante a la orientación de los estudios y tienden un puente entre la escuela y la universidad.

Los seminarios W tienen como objetivo introducir a los estudiantes en los métodos de trabajo científico. Estos preparan a los jóvenes para escribir trabajos de seminario, que luego presentan en entrevistas de examen. El Prof. Dr. Scheffer dio a los estudiantes una introducción a los fundamentos del trabajo científico.

Programa diverso

En el marco de la visita también se dirigió una obra de teatro dirigida por el Dr. Philipp Aufenvenne. Los profesores participaron activamente, lo que enriqueció aún más el evento. Además, se ofrecieron talleres sobre temas como análisis del discurso y sistemas de información geográfica. Los profesores Kira Braun, Andreas Biedermann y Fabian Benno dirigieron estas unidades orientadas a la práctica.

El programa concluyó con información importante sobre los desafíos actuales que enfrenta la ciencia. Se alentaron debates sobre el populismo y el escepticismo científico para promover un compromiso crítico con estos temas. El Prof. Dr. Scheffer valoró positivamente los comentarios de los estudiantes y expresó su deseo de volver a verse después de graduarse de la escuela secundaria.

Apoyo a los estudiantes

La Universidad de Passau también ofrece seminarios especiales que ayudan a los estudiantes a redactar sus propias tesis académicas. Estos seminarios no sólo son relevantes para quienes trabajan directamente en su tesis, sino que también ofrecen una introducción general a los aspectos metodológicos y sociológicos de la ciencia. Cada sesión incluye conferencias breves sobre diversos temas del trabajo científico, que están respaldadas por literatura adjunta.

Los participantes deben participar activamente en las discusiones e informar sobre sus propios proyectos de investigación. La Cátedra de Sociología, especializada en sociología de la tecnología y el desarrollo sostenible, dirige las tesis finales. Estas ofertas preparan de manera óptima a los estudiantes para los desafíos de la escritura académica.

La investigación educativa y su importancia.

La investigación educativa desempeña un papel central en la mejora del panorama educativo. Según el Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF), la investigación educativa se centra en los requisitos de una buena educación para garantizar el desarrollo personal, cultural y profesional, así como la participación social. Esta investigación cuenta con un presupuesto anual de unos 35 millones de euros para seguir desarrollando el sistema educativo en Alemania.

Los puntos focales importantes en la investigación educativa son la calidad de la educación, las competencias clave y futuras y el manejo del mundo digital. La colaboración entre la ciencia y la práctica educativa es crucial para transferir las necesidades identificadas a la práctica y desarrollar soluciones específicas. Más de 100 proyectos abordan temas como la equidad e inclusión educativa, que apoya la diversidad en la educación.

En general, la visita de los estudiantes de Passau muestra lo importante que es para los jóvenes el contacto práctico con la ciencia y las oportunidades que esto crea para su desarrollo personal y académico. De este modo, estos programas promueven significativamente la conexión entre la escuela y la universidad.