Prihodnost izobraževanja: Univerza Passau osvaja srca študentov!

Prihodnost izobraževanja: Univerza Passau osvaja srca študentov!

26. februarja 2025 so dijaki Adalbert-Stifter-Gymnasium (ASG) obiskali Univerzo v Passauu, da bi se podrobneje ukvarjali s temami raziskovanja in poučevanja. To pobudo je vodil prof. dr. Jörg Scheffer, ki je toplo sprejel skupino približno 50 študentov iz razreda Q-12. Obisk je bil del W seminarjev, ki pomembno prispevajo k študijski orientaciji in gradijo most med šolo in univerzo.

W seminarji so namenjeni seznanjanju študentov z metodami znanstvenega dela. Ti mlade pripravijo na pisanje seminarskih nalog, ki jih nato predstavijo na izpitnih razgovorih. Prof. dr. Scheffer je študente seznanil z osnovami znanstvenega dela.

Pester program

V sklopu obiska je bila tudi predstava v režiji dr. Philippa Aufenvenneja. Učitelji so aktivno sodelovali, kar je dogodek še dodatno popestrilo. Poleg tega so bile na voljo delavnice o temah, kot so analiza diskurza in geografski informacijski sistemi. Te praktične enote so vodili predavatelji Kira Braun, Andreas Biedermann in Fabian Benno.

Program se je zaključil s pomembnimi informacijami o aktualnih izzivih znanosti. Razprave o populizmu in znanstvenem skepticizmu so bile spodbujene za spodbujanje kritičnega ukvarjanja s temi temami. Prof. dr. Scheffer je pozitivno ocenil povratne informacije dijakov in izrazil željo, da se po končani srednji šoli spet vidimo.

Podpora študentom

Univerza v Passau ponuja tudi posebne seminarje, ki študentom pomagajo pri pisanju lastnih akademskih nalog. Ti seminarji niso pomembni samo za tiste, ki delajo neposredno na svoji diplomski nalogi, ampak ponujajo tudi splošen uvod v metodološke in sociološke vidike znanosti. Vsak sklop vključuje kratka predavanja na različne teme znanstvenega dela, ki so podprta s spremno literaturo.

Udeleženci morajo aktivno sodelovati v razpravah in poročati o lastnih raziskovalnih projektih. Vodja zaključnih nalog je Katedra za sociologijo, ki je specializirana za sociologijo tehnologije in trajnostnega razvoja. Te ponudbe študente optimalno pripravijo na izzive akademskega pisanja.

Pedagoške raziskave in njihov pomen

Izobraževalne raziskave igrajo osrednjo vlogo pri izboljšanju izobraževalne krajine. Po navedbah Zveznega ministrstva za izobraževanje in raziskave (BMBF) so raziskave v izobraževanju osredotočene na zahteve po dobri izobrazbi, da se zagotovi osebni, kulturni in poklicni razvoj ter družbena udeležba. Ta raziskava je financirana z letnim proračunom okoli 35 milijonov evrov z namenom nadaljnjega razvoja izobraževalnega sistema v Nemčiji.

Pomembna središča pedagoških raziskav so kakovost izobraževanja, ključne in prihodnje kompetence ter soočanje z digitalnim svetom. Sodelovanje med znanostjo in izobraževalno prakso je ključnega pomena za prenos ugotovljenih potreb v prakso in razvoj ciljnih rešitev. Več kot 100 projektov obravnava teme, kot sta pravičnost in vključenost v izobraževanju, kar podpira raznolikost v izobraževanju.

Na splošno obisk študentov iz Passaua kaže, kako pomembna je praktična izpostavljenost znanosti za mlade in priložnosti, ki jih to ustvarja za njihov osebni in akademski razvoj. Povezava med šolo in univerzo se tako s tovrstnimi programi pomembno spodbuja.