Toekomst van de KU: Innovatieve projecten en sterk internationaal netwerken!

Toekomst van de KU: Innovatieve projecten en sterk internationaal netwerken!

Op 5 juni 2025 ziet de Katholieke Universiteit (KU) Ingolstadt, gepresenteerd onder leiding van voorzitter Prof. Dr. Gabriele Gien, een voortdurende dynamische ontwikkeling in het universitaire landschap, dat wordt gekenmerkt door nieuwsgierigheid, ontmoeting, beweging en dialoog. In een uitgebreide uitwisseling met de staat en de kerk werd een financieringsovereenkomst bereikt die de planningszekerheid tot 2028 garandeert. De benoeming van Horst Seehofer als nieuwe voorzitter van de raad van toezicht brengt een nieuwe impuls, terwijl in 2024 een nieuwe raad van toezicht zal worden opgericht om de banden van de universiteit met politieke, kerkelijke en sociale actoren te versterken. Dit onderstreept de strategische oriëntatie van de KU op de relevante uitdagingen van de toekomst.

Gien belicht de inhoudelijke ontwikkeling van de universiteit. De diversiteit aan perspectieven en de moed om verantwoordelijkheid te nemen vormen de kern van ons engagement. Belangrijke onderzoeksprojecten zijn onder meer de European Teachers' Academy en een EU-project over het herstel van uiterwaarden in vijf Europese landen. De KU neemt ook deel aan het internationale Uniservitate-project, dat een netwerk van ruim 30 katholieke universiteiten uit 26 landen omvat, en neemt de komende tien jaar de coördinatie van de Centraal- en Oost-Europese hub over.

Servicegericht leren en sociale verantwoordelijkheid

Vertegenwoordigers van katholieke universiteiten van over de hele wereld ontmoetten elkaar op de Uniservitate-conferentie, die op 27 februari 2025 in Ingolstadt werd geopend. Het onderwerp was: “Service-Learning ontmoet bedrijfseducatie: strategieën voor effectieve integratie en competentieontwikkeling.” De sociale verantwoordelijkheid van universiteiten werd besproken in de zogenaamde “Derde Missie”. Gien benadrukte de rol van kennisoverdracht en de combinatie van academisch leren met gemeenschapsgerichte betrokkenheid. Experts als prof. dr. André Habisch en Eva Wack bespraken de noodzaak van een ondernemersmentaliteit en centrale vaardigheden voor het onderwijs van de toekomst.

Het mondiale Uniservitate-symposium, dat in november 2025 aan de KU wordt gehouden, is een nieuwe stap in het uitbreiden van de principes van service-learning. De KU fungeert als één van de zeven mondiale netwerkpartners op het gebied van service learning, wat de internationale ambities van de universiteit verder onderstreept.

Interdisciplinariteit en ethiek in onderzoek

De KU positioneert zich tevens als interface tussen wetenschap en samenleving. Een recente paneldiscussie besprak onderzoek op het snijvlak van data science, kunstmatige intelligentie en digitale methoden. Hoogleraren met tenure track-hoogleraren, ondersteund door het BMBF-deelstaatprogramma en de High-Tech Agenda Beieren, legden bijzondere nadruk op de interdisciplinariteit en ethische aspecten van kunstmatige intelligentie in onderzoek en onderwijs.

Kardinaal Reinhard Marx benadrukte de relevantie van de lerarenopleiding voor de democratie. Markus Blume, staatsminister van Wetenschap en Kunst, omschreef de KU als een “perfecte plek voor de toekomst”. Deze opvattingen weerspiegelen niet alleen de eisen van het moderne hoger onderwijs, maar ook de noodzaak om zich aan te passen aan de uitdagingen van een snel veranderende wereld.

In de context van mondiale onderwijstrends, zoals besproken door UNESCO op haar werelduniversitaire conferenties, wordt de KU steeds meer gezien als een innovatieve speler. Onderwerpen als duurzame ontwikkeling, sociale verantwoordelijkheid en internationale samenwerking staan ​​ook centraal in de UNESCO Education 2030 Agenda.

Met haar aanpak stelt de KU normen in het hoger onderwijs en draagt ​​ze actief bij aan het debat over de toekomst van leren en academische verantwoordelijkheid, waarbij ze duidelijk maakt dat de Katholieke Universiteit een plek is waar traditie en innovatie samenkomen met ethische verantwoordelijkheid.