Το μέλλον της κατάρτισης των εκπαιδευτικών: Η Βαυαρία βασίζεται σε πρακτικές συστάσεις!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Το ZLF στο Πανεπιστήμιο του Passau συζητά νέες συστάσεις για την κατάρτιση εκπαιδευτικών στη Βαυαρία. Στόχος: πρακτική εκπαίδευση και ένταξη.

Das ZLF der Uni Passau diskutiert neue Empfehlungen zur Lehrkräftebildung in Bayern. Ziel: praxisnahe Ausbildung und Inklusion.
Το ZLF στο Πανεπιστήμιο του Passau συζητά νέες συστάσεις για την κατάρτιση εκπαιδευτικών στη Βαυαρία. Στόχος: πρακτική εκπαίδευση και ένταξη.

Το μέλλον της κατάρτισης των εκπαιδευτικών: Η Βαυαρία βασίζεται σε πρακτικές συστάσεις!

Η περαιτέρω ανάπτυξη της κατάρτισης των εκπαιδευτικών στη Βαυαρία είναι το επίκεντρο μιας τρέχουσας έκθεσης που παρουσιάστηκε από μια επιτροπή εμπειρογνωμόνων. Ο τίτλος της έκθεσης είναι «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για τον 21ο αιώνα: ελκυστικότητα και ποιότητα μέσω επαγγελματικής αναφοράς και επιστημονικού προσανατολισμού». Αυτό αναφέρθηκε από το Πανεπιστήμιο του Passau, το οποίο διοργάνωσε πρόσφατα ένα φόρουμ συζήτησης για το θέμα.

Η έκθεση περιλαμβάνει 58 σελίδες και, με 13 συστάσεις, παρέχει συγκεκριμένες οδηγίες για την κατάρτιση μελλοντικών δασκάλων. Στόχος του φόρουμ στο Πανεπιστήμιο του Passau, που διοργανώθηκε από το Κέντρο Εκπαίδευσης και Διδακτικής Εκπαιδευτικών (ZLF), ήταν να αναπτύξει κεντρικούς προβληματικούς τομείς και συνθήκες πλαισίου για την κατάρτιση των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο των νέων συστάσεων.

Προτεραιότητες και συστάσεις

Οι συστάσεις της επιτροπής, οι οποίες παρουσιάστηκαν επίσης στο πλαίσιο του «Ρυθμιστικού Σχεδίου Κατάρτισης Εκπαιδευτικών της Βαυαρίας», περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων:

  • Bekenntnis zur schulartspezifischen Lehrerbildung.
  • Beibehaltung der zentralen ersten Staatsprüfung.
  • Erhöhung der Praxisorientierung im Studium.
  • Weiterentwicklung der Schulpraktika.
  • Erhöhte Aufmerksamkeit für Inklusion.
  • Engere Verzahnung von Studium, Referendariat und Fortbildungen.
  • Umgang mit heterogenen Klassen und sinnvolle Nutzung digitaler Medien.

Στη συνέντευξη Τύπου που πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή Δρ. με επικεφαλής τον Martin Huber, πρόεδρο της επιτροπής, η υπουργός Παιδείας Anna Stolz τόνισε την ανάγκη για άριστα καταρτισμένους δασκάλους για το μέλλον. Ο υπουργός Επιστημών Markus Blume τόνισε ότι η εκπαίδευση πρέπει να εκσυγχρονιστεί χωρίς να πραγματοποιηθούν θεμελιώδεις διαρθρωτικές μεταρρυθμίσεις.

Πρακτική εφαρμογή των συστάσεων

Κεντρικό μέλημα του φόρουμ συζήτησης ήταν η επέκταση των εργαστηρίων διδασκαλίας-μάθησης στο Πανεπιστήμιο του Passau. Εδώ, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να πειραματιστούν με ψηφιακά εργαλεία διδασκαλίας και να δοκιμάσουν καινοτόμες ρυθμίσεις διδασκαλίας-μάθησης. Πραγματοποιήθηκε επίσης η συζήτηση σχετικά με πρότυπα μαθήματα για την αξιολόγηση των συστάσεων. Συζητήθηκε επίσης η παράταση της τυπικής περιόδου σπουδών.

Το επόμενο βήμα περιλαμβάνει μια συστηματική απογραφή των υφιστάμενων δομών και προσφορών στο Πανεπιστήμιο του Passau. Προκειμένου να διευκρινιστούν ερωτήσεις σχετικά με την έκθεση, η επιτροπή εμπειρογνωμόνων πραγματοποίησε μια εικονική εκδήλωση ενημέρωσης στις 23 Ιουνίου. Στις 17 Ιουλίου έχει επίσης προγραμματιστεί πάνελ, στο οποίο θα λάβουν μέρος όλα τα βαυαρικά κέντρα κατάρτισης εκπαιδευτικών, προκειμένου να αναπτυχθεί μια κοινή προοπτική για τη σκοπιμότητα των μέτρων.

Συνοπτικά, μπορεί να φανεί ότι η κατάρτιση των εκπαιδευτικών της Βαυαρίας θέλει να αναπτυχθεί με τρόπο προσανατολισμένο στο μέλλον. Για περισσότερες πληροφορίες και λεπτομέρειες σχετικά με τις συστάσεις, ανατρέξτε στην αρχική σελίδα του ZLF: www.zlf.uni-passau.de. Οι πλήρεις συστάσεις είναι επίσης διαθέσιμες για προβολή και παρέχουν μια ολοκληρωμένη επισκόπηση των προγραμματισμένων αλλαγών στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών.