L'avenir de la formation des enseignants : la Bavière s'appuie sur des recommandations pratiques !

L'avenir de la formation des enseignants : la Bavière s'appuie sur des recommandations pratiques !

Le développement de la formation des enseignants en Bavière est au centre d'un rapport actuel présenté par une commission d'experts. Le titre du rapport est « La formation des enseignants pour le 21e siècle : attractivité et qualité par la référence professionnelle et l'orientation scientifique ». C'est ce qu'a rapporté l'Université de Passau, qui a récemment organisé un forum de discussion sur le sujet.

Le rapport comprend 58 pages et, avec 13 recommandations, fournit des instructions concrètes pour la formation des futurs enseignants. L'objectif du forum organisé à l'Université de Passau par le Centre de formation des enseignants et de didactique (ZLF) était de développer les principales problématiques et les conditions-cadres pour la formation des enseignants dans le contexte des nouvelles recommandations.

Recommandations et priorités

Les recommandations de la commission, qui ont également été présentées dans le cadre du « Plan directeur bavarois pour la formation des enseignants », comprennent notamment :

• Bekenntnis zur schulartspezifischen Lehrerbildung.
• Beibehaltung der zentralen ersten Staatsprüfung.
• Erhöhung der Praxisorientierung im Studium.
• Weiterentwicklung der Schulpraktika.
• Erhöhte Aufmerksamkeit für Inklusion.
• Engere Verzahnung von Studium, Referendariat und Fortbildungen.
• Umgang mit heterogenen Klassen und sinnvolle Nutzung digitaler Medien.

Lors de la conférence de presse du professeur Dr. Martin Huber, président de la commission, la ministre de l'Éducation Anna Stolz a souligné la nécessité de disposer d'enseignants parfaitement formés pour l'avenir. Le ministre des Sciences, Markus Blume, a souligné que la formation devait être modernisée sans procéder à des réformes structurelles fondamentales.

Mise en œuvre pratique des recommandations

L'expansion des laboratoires d'enseignement et d'apprentissage à l'Université de Passau a été au centre des préoccupations du forum de discussion. Ici, les étudiants ont la possibilité d’expérimenter des outils pédagogiques numériques et de tester des contextes d’enseignement-apprentissage innovants. La discussion sur les cours modèles pour évaluer les recommandations a également eu lieu. La prolongation de la durée standard des études a également été discutée.

La prochaine étape comprend un inventaire systématique des structures et des offres existantes à l'Université de Passau. Afin de clarifier les questions concernant le rapport, la commission d'experts a organisé une réunion d'information virtuelle le 23 juin. Un panel est également prévu le 17 juillet, auquel participeront tous les centres de formation d'enseignants bavarois, afin de développer une perspective commune sur la faisabilité des mesures.

En résumé, on peut constater que la formation des enseignants en Bavière veut se développer de manière tournée vers l'avenir. Pour plus d’informations et de détails sur les recommandations, veuillez vous référer à la page d’accueil du ZLF : www.zlf.uni-passau.de. Les recommandations complètes sont également disponibles pour consulter et fournir un aperçu complet des changements prévus dans la formation des enseignants.