تشكيل المستقبل: يحتاج تدريب المعلمين إلى نسمة من الهواء النقي وأساليب جديدة!

تشكيل المستقبل: يحتاج تدريب المعلمين إلى نسمة من الهواء النقي وأساليب جديدة!

في 23 يوليو 2025، أقيم حفل تخرج مؤثر في الجامعة الكاثوليكية (KU)، حيث هنأ كلاوس ماير، نائب رئيس الجامعة، الخريج لينغ يو. لينغ يو ليست مجرد معلمة مؤهلة حديثًا، ولكنها أيضًا مستشارة نفسية معتمدة ومدربة حياة. وشددت في كلمتها على التحدي المتمثل في دعم البالغين في تطورهم، حيث غالبًا ما يكون تغييرهم أكثر صعوبة. وبدلاً من ذلك، دعت إلى اتباع نهج مبكر مع الأطفال لإحداث تغيير دائم. خلال الوباء، فكرت فيما إذا كان الوقت قد حان لبداية جديدة في حياتها، مما دفعها في النهاية إلى بدء الدراسة منذ أكثر من 40 عامًا.

استرجعت المتحدثة تجربتها في قاعة المحاضرات، محاطة بزملائها الطلاب الأصغر سنًا. وعلى الرغم من التحديات، فقد أشارت إلى قوة المجتمع، وخاصة دعم "أمهات الطالبات" الأخريات اللاتي وقفن إلى جانبها. أول ندوة شخصية لها بعد جائحة كورونا كانت حول "إدارة الفصل الدراسي". وهناك، شجع المحاضر جميع الطلاب على أن يفخروا بدورهم كمعلمين مستقبليين وأن يأخذوا أهمية المهنة على محمل الجد.

أهمية تدريب المعلمين

في كلمتها، أكدت لينغ يو على أهمية مهنة التدريس التي يتم الاستهانة بها في كثير من الأحيان. وناشدت زملائها الخريجين أن يتحملوا بفخر مسؤولية المستقبل وأن يظهروا الأمل الذي يلهمونه كمعلمين. وهذا يتوافق مع وجهات نظر معهد التدريب التربوي ، والذي يسلط الضوء على دور المعلمين باعتباره حاسما في تنمية الأطفال والشباب. لا يقدم المعلمون الدعم الأكاديمي فحسب، بل يقدمون الدعم أيضًا في التحديات الشخصية. يعد التدريب الإضافي على أساليب الاستشارة والتدريب أمرًا ضروريًا لدعم الطلاب بشكل احترافي في المواقف الصعبة.

الطلب على أعضاء هيئة التدريس يتزايد باستمرار. يجب ألا يكون المعلمون مؤهلين تقنيًا فحسب، بل يجب أن يتمتعوا أيضًا بمهارات اجتماعية وعاطفية بالإضافة إلى مهارات في الدمج وفي التعامل مع المشكلات النفسية للطلاب. ولذلك يتضمن التدريب والتعليم الإضافي مهارات متخصصة ومنهجية وتعليمية شاملة، والتي يجب تحديثها دائمًا من خلال المزيد من التدريب من أجل تلبية المتطلبات العالية لمدارس اليوم. يُظهر هجوم جودة تدريب المعلمين، والذي يستمر حتى نهاية عام 2023، التزام الدولة بتحسين التدريب الأكاديمي للمعلمين.

التحديات والنظرة المستقبلية

تطرح التغيرات الاجتماعية تحديات جديدة لنظام التعليم. تؤكد الدراسات المهمة مثل PISA وIGLU وTIMSS على الحاجة إلى الدعم الفردي والتعاون مع أولياء الأمور. كجزء من هجوم الجودة لتدريب المعلمين ، والذي تم إطلاقه في عام 2015، أدى 92 مشروعًا في 72 جامعة إلى تحسين تدريب المعلمين بشكل مستدام. وتهدف هذه المبادرة إلى تحسين الهياكل في الجامعات وتعزيز التكامل الوثيق بين العلوم المتخصصة والتعليم المتخصص والعلوم التربوية.

والهدف الرئيسي لهذه التدابير ليس فقط زيادة سمعة المعلمين، بل أيضا خلق وظائف جديدة في الجامعات. منذ عام 2015، تم استثمار ما مجموعه 500 مليون يورو في تدريب المعلمين لضمان الجودة على المدى الطويل. يجب أن يكون المعلمون مستعدين لمواجهة التحديات الاجتماعية مثل تغير المناخ وتعليم الديمقراطية، الأمر الذي يتطلب التكيف المستمر لمحتوى التدريس وأساليبه.

تُظهر تجربة Ling Yue المجمعة وممارساتها الحية بوضوح مدى أهمية المعلمين الملتزمين والكفاءة لمستقبل مجتمعنا. المعلمون هم أكثر من مجرد ناقلين للمعرفة؛ إنهم يمهدون الطريق للجيل القادم.