المشروع المستقبلي: تعزيز الاستدامة في التعليم والبحث!
تطلق جامعة KU Ingolstadt كلية دكتوراه جديدة لتشكيل المستقبل مع التركيز على الناس والرقمنة والاستدامة. الطلبات حتى 15 سبتمبر 2025.

المشروع المستقبلي: تعزيز الاستدامة في التعليم والبحث!
اليوم، 14 يونيو 2025، أطلقت الجامعات الكنسية في بافاريا كلية دكتوراه جديدة بعنوان "تشكيل المستقبل بنشاط - التركيز على الناس". بدعم مشترك من الجامعة الكاثوليكية في إيشستات-إنغولشتات (KU)، وجامعة المؤسسة الكاثوليكية في ميونيخ، وجامعة ميونيخ للفلسفة والجامعة الإنجيلية في نورمبرغ، تهدف الكلية إلى تعزيز العلوم والبحث من أجل عالم العيش والعمل في الغد.
يأتي الدعم من مؤسسة هانس سايدل، سواء غير المادي أو المالي، ويتم تمويله من قبل الوزارة الاتحادية للأبحاث والتكنولوجيا والفضاء. يمكن الآن للعلماء الشباب الملتزمين اجتماعيًا التقدم بطلب للحصول على منح الدكتوراه. الموعد النهائي لتقديم الطلبات هو 15 سبتمبر 2025، بينما من المقرر أن يبدأ البرنامج في أبريل 2026.
محاور البحث وموضوعاته
تضم كلية الدكتوراه مجموعة واسعة من المواضيع، بما في ذلك الرقمنة والاستدامة والتغير الديموغرافي والتحديات الجيوسياسية. الهدف هو إنشاء منتدى متعدد التخصصات يعزز مناهج البحث الإبداعية ويجمع بين النظرية والتطبيق.
تشمل الأسئلة البحثية التي ترغب الكلية في معالجتها العلاقة بين النقد الاجتماعي والسياسة والتقدم والقدرة على الاستمرار في المستقبل. بالإضافة إلى ذلك، يتم فحص المهارات اللازمة لبيئة معيشية وعمل إنسانية بالإضافة إلى أساليب الحد من عدم المساواة الاجتماعية والتمييز. وينصب التركيز الآخر على دور التعليم والمجتمع والاقتصاد والسياسة في عمليات التحول.
مجالات البحث الرئيسية
ينقسم التركيز الموضوعي للكلية إلى مجالات مختلفة:
- Digitale Transformationen
- Nachhaltige Lebens- und Arbeitsmodelle
- Innovationen in der Bildung
- Soziale Gerechtigkeit, Frieden, Demokratie
الفئة المستهدفة بالكلية هم خريجي العلوم الاجتماعية والإنسانية والعلوم الثقافية والتربية والعلوم الصحية. يتضمن نموذج الإشراف الداعم بشكل خاص الإشراف من قبل أستاذين من الجامعات المتعاونة.
الاستدامة في نظام التعليم
ترى الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث (BMBF) أن الاستدامة هي موضوع رئيسي في نظام التعليم. ويمتد هذا المنظور من دعم الطفولة المبكرة إلى البحث الجامعي. يعتمد BMBF على برامج لدمج الاستدامة في جميع مستويات التعليم.
في التعليم العالي، الهدف هو دعم البحوث المستدامة والدورات متعددة التخصصات. بالإضافة إلى ذلك، تتم مراجعة لوائح التدريب في مجال التدريب المهني لترسيخ جوانب الاستدامة. وينصب التركيز أيضًا على تطوير التدريب المهني المستدام وعروض التأهيل العملي.
من خلال دمج الاستدامة في المناهج الدراسية وعروض التدريب، يخلق BMBF التآزر بين الولايات والبلديات والشركاء الخارجيين. ويهدف ذلك إلى تعزيز مشاركة ومسؤولية المتعلمين والمعلمين وتعزيز التغيير طويل المدى في القيم في المجتمع. فالمشاريع المبتكرة، مثل أماكن التعلم الخاصة بالاقتصاد الأخضر أو منصات التعليم من أجل التنمية المستدامة الرقمية، تقدم بالفعل حلولاً عملية لتعزيز طرق التفكير والعمل المستدامة.
ومن خلال هذه المبادرة، تُظهر الجامعات في بافاريا، بالتعاون مع BMBF، التزامًا قويًا بتحديات المستقبل. تعد كلية الدكتوراه نموذجًا مثاليًا للأبحاث متعددة التخصصات التي لا تضع المعايير الأكاديمية فحسب، بل تستجيب أيضًا بشكل مباشر للمتطلبات الاجتماعية والبيئية في عصرنا.
لمزيد من المعلومات حول كلية الدكتوراه وكيفية التقديم، يرجى زيارة الموقع الجامعة الكاثوليكية في إيشستات-إنغولشتات. يمكن العثور على معلومات حول مبادرات الاستدامة في التعليم على الموقع: الاستدامة-الاقتصاد.de والمساهمة في الرقمنة في مجال البحوث tu.wien.at.