Prihodnji projekt: Spodbujanje trajnosti v izobraževanju in raziskavah!

Prihodnji projekt: Spodbujanje trajnosti v izobraževanju in raziskavah!

Danes, 14. junija 2025, so cerkvene univerze na Bavarskem odprle nov doktorski kolegij z naslovom »Aktivno oblikovanje prihodnosti – s poudarkom na ljudeh«. Fakulteta, ki jo skupaj podpirajo Katoliška univerza Eichstätt-Ingolstadt (KU), Katoliška fundacija Univerze v Münchnu, Univerza za filozofijo v Münchnu in Evangeličanska univerza v Nürnbergu, si prizadeva spodbujati znanost in raziskave za življenjski in delovni svet prihodnosti.

Podpora prihaja iz fundacije Hanns Seidel, tako nematerialna kot finančna, financira pa jo Zvezno ministrstvo za raziskave, tehnologijo in vesolje. Družbeno angažirani mladi znanstveniki lahko zdaj kandidirajo za doktorske štipendije. Rok za prijavo je 15. september 2025, začetek programa pa je predviden aprila 2026.

Raziskovalni fokus in teme

Doktorski kolegij ima široko paleto tem, vključno z digitalizacijo, trajnostjo, demografskimi spremembami in geopolitičnimi izzivi. Cilj je ustvariti interdisciplinarni forum, ki spodbuja kreativne raziskovalne pristope in združuje teorijo s prakso.

Raziskovalna vprašanja, ki bi jih kolegij želel obravnavati, vključujejo povezavo med družbeno kritiko, politiko, napredkom in sposobnostjo preživetja v prihodnosti. Poleg tega se preverjajo potrebne veščine za humano bivalno in delovno okolje ter pristopi k zmanjševanju družbenih neenakosti in diskriminacije. Drugi poudarek je na vlogi izobraževanja, družbe, gospodarstva in politike v transformacijskih procesih.

Ključna področja raziskovanja

Tematski fokus kolegija je razdeljen na različna področja:

• Digitale Transformationen
• Nachhaltige Lebens- und Arbeitsmodelle
• Innovationen in der Bildung
• Soziale Gerechtigkeit, Frieden, Demokratie

Ciljna skupina visoke šole so diplomanti družboslovnih, humanističnih, kulturoloških, izobraževalnih in zdravstvenih ved. Posebej podporni model supervizije vključuje supervizijo tandema dveh profesorjev s sodelujočih univerz.

Trajnost v izobraževalnem sistemu

Zvezno ministrstvo za izobraževanje in raziskave (BMBF) vidi trajnost kot osrednjo temo v izobraževalnem sistemu. Ta perspektiva sega od podpore v zgodnjem otroštvu do univerzitetnih raziskav. BMBF se opira na programe za vključevanje trajnosti v vse ravni izobraževanja.

V visokem šolstvu je cilj podpirati trajnostne raziskave in interdisciplinarne tečaje. Poleg tega se revidirajo predpisi o usposabljanju v poklicnem usposabljanju, da bi vključili vidike trajnosti. Poudarek je tudi na razvoju trajnostnih vajeništev in ponudbe praktičnih kvalifikacij.

Z vključevanjem trajnosti v učne načrte in ponudbo usposabljanja BMBF ustvarja sinergije med državami, občinami in zunanjimi partnerji. To je namenjeno krepitvi sodelovanja in odgovornosti učencev in učiteljev ter spodbujanju dolgoročne spremembe vrednot v družbi. Inovativni projekti, kot so učna središča zelenega gospodarstva ali digitalne platforme ESD, že ponujajo praktične rešitve za spodbujanje trajnostnih načinov razmišljanja in delovanja.

S to pobudo univerze na Bavarskem v sodelovanju z BMBF izkazujejo močno zavezanost izzivom prihodnosti. Doktorski kolegij je zgleden model interdisciplinarnega raziskovanja, ki ne le postavlja akademske standarde, temveč se neposredno odziva na družbene in ekološke zahteve našega časa.

Za več informacij o doktorskem študiju in načinu prijave obiščite spletno stran Katoliška univerza Eichstätt-Ingolstadt. Informacije o trajnostnih pobudah v izobraževanju najdete na sustainability-economics.de in prispevati k digitalizaciji raziskav tu.wien.at.