Framtida projekt: Främja hållbarhet i utbildning och forskning!

Framtida projekt: Främja hållbarhet i utbildning och forskning!

Idag, den 14 juni 2025, lanserade de kyrkliga universiteten i Bayern en ny doktorandskola med titeln "Aktivert forma framtiden – med fokus på människor". Tillsammans med stöd av det katolska universitetet i Eichstätt-Ingolstadt (KU), det katolska stiftelsens universitet i München, det filosofiska universitetet i München och det evangeliska universitetet i Nürnberg, syftar högskolan till att främja vetenskap och forskning för morgondagens levande och arbetande värld.

Stödet kommer från Hanns Seidel Foundation, både icke-materiella och ekonomiska, och finansieras av det federala ministeriet för forskning, teknologi och rymd. Socialt engagerade unga forskare kan nu söka doktorandstipendier. Sista ansökningsdag är 15 september 2025 medan programstart är planerad till april 2026.

Forskningsfokus och ämnen

Forskarkollegiet har ett brett spektrum av ämnen, bland annat digitalisering, hållbarhet, demografiska förändringar och geopolitiska utmaningar. Syftet är att skapa ett tvärvetenskapligt forum som främjar kreativa forskningsansatser och kombinerar teori med praktik.

Forskningsfrågor som kollegiet vill ta upp är bland annat sambandet mellan samhällskritik, politik, framsteg och framtida livskraft. Dessutom undersöks nödvändiga färdigheter för en human livs- och arbetsmiljö samt tillvägagångssätt för att minska sociala ojämlikheter och diskriminering. Ett annat fokus ligger på utbildningens, samhällets, ekonomins och politikens roll i omvandlingsprocesser.

Nyckelområden för forskning

Högskolans tematiska inriktning är uppdelad i olika områden:

• Digitale Transformationen
• Nachhaltige Lebens- und Arbeitsmodelle
• Innovationen in der Bildung
• Soziale Gerechtigkeit, Frieden, Demokratie

Högskolans målgrupp är utexaminerade inom samhällsvetenskap, humaniora, kulturvetenskap, utbildning och hälsovetenskap. En särskilt stödjande handledningsmodell innebär handledning av en tandem av två professorer från de samverkande universiteten.

Hållbarhet i utbildningssystemet

Förbundsministeriet för utbildning och forskning (BMBF) ser hållbarhet som ett centralt tema i utbildningssystemet. Detta perspektiv sträcker sig från barndomsstöd till universitetsforskning. BMBF förlitar sig på program för att integrera hållbarhet i alla utbildningsnivåer.

Inom högre utbildning är syftet att stödja hållbar forskning och tvärvetenskapliga kurser. Dessutom revideras utbildningsbestämmelserna inom yrkesutbildningen för att förankra hållbarhetsaspekter. Fokus ligger också på utveckling av hållbara lärlingsutbildningar och praktiska examenserbjudanden.

Genom att integrera hållbarhet i läroplaner och utbildningsutbud skapar BMBF synergier mellan stater, kommuner och externa partners. Detta är avsett att stärka deltagande och ansvar för elever och lärare och främja en långsiktig förändring av värderingar i samhället. Innovativa projekt, som t.ex. den gröna ekonomin eller digitala ESD-plattformar, erbjuder redan praktiska lösningar för att främja hållbara sätt att tänka och agera.

Med detta initiativ visar universiteten i Bayern, i samarbete med BMBF, ett starkt engagemang för framtidens utmaningar. Forskarkollegiet är en föredömlig modell för tvärvetenskaplig forskning som inte bara sätter akademiska standarder, utan också svarar direkt på vår tids sociala och ekologiska krav.

För mer information om forskarkollegiet och hur du ansöker, besök hemsidan katolska universitetet i Eichstätt-Ingolstadt. Information om hållbarhetssatsningar inom utbildning finns på sustainability-economics.de och bidra till digitalisering inom forskningen tu.wien.at.