Ateliers pionniers : IA et innovations sociales à Ingolstadt !

Ateliers pionniers : IA et innovations sociales à Ingolstadt !

Le 4 avril 2025, de nombreux événements ont eu lieu à l'Université catholique d'Eichstätt-Ingolstadt (KU) dans le cadre de la Journée des filles et des garçons. Cette journée d’action joue un rôle crucial en encourageant les filles et les garçons à reconnaître leurs forces individuelles et à suivre leur propre voie. Les activités proposées aux participants allaient d'ateliers interactifs à des expériences passionnantes conçues pour promouvoir à la fois la curiosité et la compréhension des relations économiques.

Un moment fort de la journée a été l'atelier interactif sur le mouvement animé par Nina Savarini. Dans le même temps, les participants ont acquis un aperçu des aspects fascinants des technologies de l'information commerciales grâce à une expérience intitulée « Comment Netflix, Amazon et Cie savent-ils ce que nous voulons ? » Cette expérience a été réalisée par une équipe composée du Prof. Dr. Thomas Setzer, du Prof. Dr. Nadja Ray et de Veronika Wachslander, qui a supervisé et montré comment les algorithmes se cachent derrière les recommandations de ces services de streaming.

Diverses opportunités d'apprentissage

En outre, les participants ont été intégrés dans une expérience économique dirigée par le professeur Dominika Langenmayr. Ici, ils ont discuté des décisions individuelles par rapport au bien commun en utilisant un jeu de cartes. Le programme des garçons consistait à explorer le campus d'Eichstätt, où ils ont également pu découvrir différents domaines d'application de la psychologie dans le travail social. Ils ont réalisé de petites expériences, par exemple sur la perception sélective, et ont abordé le thème de la robotique dans les soins et les questions éthiques.

La journée s'est terminée par une discussion sur la transformation sociale et les « nouvelles normes » résultant des développements actuels. L'École de transformation et de durabilité (STS) a été présentée comme point de contact pour traiter de ces sujets.

L'intelligence artificielle pour accompagner les décisions de carrière

L'événement a également souligné l'importance de préparer les jeunes aux possibilités de l'ère numérique. L’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) dans l’orientation professionnelle est ici un sujet central. Les plateformes d'analyse telles que LinkedIn Career Explorer utilisent l'IA pour analyser les compétences, les expériences et les intérêts afin de fournir des recommandations de carrière personnalisées. Ces technologies complètent les conseils de carrière traditionnels, les coachs de carrière humains continuant de jouer un rôle indispensable, notamment en apportant un soutien émotionnel à ceux qui recherchent des conseils.

De plus, des outils d'IA tels que Zety et Resume.io aident à créer et à adapter les documents de candidature en faisant des suggestions concrètes d'amélioration. L’intégration de l’IA peut faciliter grandement la découverte de nouvelles opportunités de carrière, tandis que l’aspect humain, tel que l’empathie et la compréhension émotionnelle, ne peut être remplacé. Un coach de carrière joue ici un rôle clé, non seulement dans l'optimisation des candidatures, mais aussi dans la planification stratégique des mesures de formation continue adaptées aux objectifs individuels.

L'IA générative dans un contexte éducatif

Le débat controversé sur l’IA générative montre que cette technologie joue un rôle de plus en plus important dans l’éducation. Il permet de nouvelles approches didactiques et contribue à alléger le fardeau des enseignants et des étudiants. Cependant, une manipulation sûre de l’IA nécessite de nouvelles compétences, notamment la compréhension des résultats des systèmes d’IA et l’examen critique des risques tels que la production de fausses informations et la gestion des préjugés.

La KU participe activement à la formation continue sur ces sujets afin de garantir que les enseignants et les apprenants puissent travailler de manière compétente avec l’IA. Les offres de formation et une plateforme d’information complète sur l’IA générative sont essentielles pour aborder de manière appropriée les opportunités et les défis de ces technologies.

Dans l'ensemble, les événements de la Journée des filles et des garçons à la KU illustrent l'importance d'une éducation tournée vers l'avenir, qui prend en compte à la fois les forces personnelles et les technologies innovantes. Les étudiants ont été inspirés pour trouver leur chemin individuel et naviguer avec succès dans un monde de plus en plus numérique.