Suche
Mein Konto
Úttörő műhelyek: AI és társadalmi innovációk Ingolstadtban!
Interaktív workshop az UNI KU Ingolstadtban: Betekintés az üzleti informatikába, a mesterséges intelligenciába és a társadalmi átalakulásba fiatalok számára.
Úttörő műhelyek: AI és társadalmi innovációk Ingolstadtban!
2025. április 4-én különféle eseményekre került sor az Eichstätt-Ingolstadti Katolikus Egyetemen (KU) a lányok és fiúk napja keretében. Ez a cselekvési nap döntő szerepet játszik abban, hogy a lányokat és fiúkat arra ösztönözze, hogy ismerjék fel egyéni erősségeiket, és járják a saját útjukat. A résztvevőknek kínált tevékenységek az interaktív műhelyektől az izgalmas kísérletekig terjedtek, amelyek célja a gazdasági kapcsolatok kíváncsiságának és megértésének elősegítése volt.
A nap fénypontja volt a Nina Savarini által vezetett interaktív mozgásműhely. Ugyanakkor a résztvevők betekintést nyertek az üzleti információtechnológia lenyűgöző aspektusaiba a „Honnan tudja a Netflix, az Amazon és társai, mit akarunk?” című kísérlet során. Ezt a kísérletet egy Prof. Dr. Thomas Setzer, Prof. Dr. Nadja Ray és Veronika Wachslander alkotta csapat végezte, akik felügyelték és megmutatták, hogyan állnak az algoritmusok ezen streaming szolgáltatások ajánlásai mögött.
Változatos tanulási lehetőségek
Emellett a résztvevőket egy gazdasági kísérletbe integrálták, amelyet Prof. Dr. Langenmayr Dominika vezetett. Itt megvitatták az egyéni és a közös jó döntéseket egy pakli kártya segítségével. A fiúk programjában az eichstätti campus felfedezése szerepelt, ahol a pszichológia szociális munkában való alkalmazásának különböző területeit is megismerhették. Kisebb kísérleteket végeztek, például a szelektív észlelésről, és foglalkoztak a robotika témájával gondozási és etikai kérdésekben.
A nap a társadalmi átalakulásról és a jelenlegi fejleményekből adódó „új normákról” szóló beszélgetéssel zárult. Az Átalakulás és Fenntarthatóság Iskolája (STS) kapcsolattartási pontként jelent meg e témákkal kapcsolatban.
Mesterséges intelligencia a karrier döntések támogatására
A rendezvényen kiemelték a fiatalok digitális korban rejlő lehetőségekre való felkészítésének fontosságát is. Itt központi téma a mesterséges intelligencia (AI) pályaorientációban való felhasználása. Az olyan analitikai platformok, mint a LinkedIn Career Explorer, mesterséges intelligencia segítségével elemzik a képességeket, tapasztalatokat és érdeklődési köröket, hogy személyre szabott karrierajánlatokat nyújthassanak. Az ilyen technológiák kiegészítik a hagyományos karrier-tanácsadást, ahol a humán karrier coachok továbbra is nélkülözhetetlen szerepet töltenek be, különösen a tanácsot kérők érzelmi támogatásában.
Ezenkívül az olyan mesterséges intelligencia eszközök, mint a Zety és a Resume.io, konkrét fejlesztési javaslatokkal segítik a pályázati dokumentumok létrehozását és adaptálását. A mesterséges intelligencia integrálása jelentősen megkönnyítheti az új karrierlehetőségek felfedezését, miközben az emberi szempont, mint az empátia és az érzelmi megértés, nem pótolható. A karrier coach itt nemcsak a pályázatok optimalizálásában, hanem az egyéni célokra szabott továbbképzési intézkedések stratégiai tervezésében is kulcsszerepet játszik.
Generatív AI oktatási környezetben
A generatív mesterséges intelligencia körüli ellentmondásos vita azt mutatja, hogy ez a technológia egyre fontosabb szerepet játszik az oktatásban. Új didaktikai megközelítéseket tesz lehetővé, és segít a tanárok és a diákok tehermentesítésében. A mesterséges intelligencia magabiztos kezelése azonban új készségeket igényel, beleértve az AI-rendszerek kimeneteinek megértését és a kockázatok kritikus vizsgálatát, mint például a hamis információk előállítása és az elfogultság kezelése.
A KU aktívan részt vesz az ezekkel a témákkal kapcsolatos továbbképzésekben annak biztosítása érdekében, hogy a tanárok és a tanulók hozzáértően dolgozhassanak az AI-val. A képzési ajánlatok és egy átfogó információs platform a generatív AI-ról központi szerepet töltenek be e technológiák lehetőségeinek és kihívásainak megfelelő kezelésében.
Összességében a Lány- és Fiúnapi rendezvények a KU-ban szemléltetik a jövőorientált oktatás fontosságát, amely figyelembe veszi a személyes erősségeket és az innovatív technológiákat. A diákokat arra ösztönözték, hogy megtalálják egyéni útjukat, és sikeresen eligazodjanak az egyre digitálisabb világban.