Workshop pionieristici: intelligenza artificiale e innovazioni sociali a Ingolstadt!

Workshop pionieristici: intelligenza artificiale e innovazioni sociali a Ingolstadt!

Il 4 aprile 2025 si sono svolti numerosi eventi presso l'Università cattolica di Eichstätt-Ingolstadt (KU) nell'ambito della Giornata delle ragazze e dei ragazzi. Questa giornata di azione svolge un ruolo cruciale nell'incoraggiare le ragazze e i ragazzi a riconoscere i propri punti di forza individuali e ad andare per la propria strada. Le attività offerte ai partecipanti spaziavano da laboratori interattivi ad entusiasmanti esperimenti pensati per promuovere sia la curiosità che la comprensione delle relazioni economiche.

Un momento clou della giornata è stato il laboratorio interattivo sul movimento condotto da Nina Savarini. Allo stesso tempo, i partecipanti hanno approfondito gli aspetti affascinanti della tecnologia informatica aziendale attraverso un esperimento intitolato “Come fanno Netflix, Amazon e Co. a sapere cosa vogliamo?” Questo esperimento è stato condotto da un team composto dal Prof. Dr. Thomas Setzer, la Prof. Dr. Nadja Ray e Veronika Wachslander hanno supervisionato e hanno mostrato come si nascondono gli algoritmi dietro le raccomandazioni di questi servizi di streaming.

Diverse opportunità di apprendimento

Inoltre, i partecipanti sono stati integrati in un esperimento economico condotto dalla Prof. Dr. Dominika Langenmayr. Qui hanno discusso delle decisioni relative al bene individuale e a quello comune utilizzando un mazzo di carte. Il programma dei ragazzi prevedeva l'esplorazione del campus di Eichstätt, dove hanno anche potuto conoscere diversi ambiti di applicazione della psicologia nel servizio sociale. Hanno effettuato piccoli esperimenti, ad esempio sulla percezione selettiva, e hanno affrontato il tema della robotica nell'assistenza e questioni etiche.

La giornata si è conclusa con una discussione sulla trasformazione sociale e sulle “nuove normalità” derivanti dagli sviluppi attuali. La Scuola di Trasformazione e Sostenibilità (STS) è stata introdotta come punto di contatto per affrontare questi temi.

Intelligenza artificiale a supporto delle decisioni di carriera

L'evento ha inoltre sottolineato l'importanza di preparare i giovani alle possibilità dell'era digitale. L’uso dell’intelligenza artificiale (AI) nell’orientamento professionale è un argomento centrale in questo contesto. Le piattaforme di analisi come LinkedIn Career Explorer utilizzano l'intelligenza artificiale per analizzare competenze, esperienze e interessi per fornire consigli di carriera personalizzati. Tali tecnologie integrano la consulenza professionale tradizionale, con i career coach umani che continuano a svolgere un ruolo indispensabile, in particolare nel fornire supporto emotivo a coloro che cercano consigli.

Inoltre, strumenti di intelligenza artificiale come Zety e Resume.io aiutano a creare e adattare i documenti di candidatura fornendo suggerimenti concreti per il miglioramento. L’integrazione dell’intelligenza artificiale può rendere molto più semplice la scoperta di nuove opportunità di carriera, mentre l’aspetto umano, come l’empatia e la comprensione emotiva, non può essere sostituito. Un career coach svolge qui un ruolo chiave non solo nell'ottimizzazione delle candidature, ma anche nella pianificazione strategica di ulteriori misure di formazione adattate agli obiettivi individuali.

L’intelligenza artificiale generativa in un contesto educativo

La controversa discussione sull’intelligenza artificiale generativa mostra che questa tecnologia sta svolgendo un ruolo sempre più importante nell’istruzione. Permette nuovi approcci didattici e aiuta ad alleviare il carico di insegnanti e studenti. Tuttavia, una gestione sicura dell’intelligenza artificiale richiede nuove competenze, tra cui la comprensione dei risultati dei sistemi di intelligenza artificiale e l’esame critico dei rischi come la produzione di informazioni false e la gestione dei pregiudizi.

La KU è attivamente coinvolta nella formazione continua su questi temi per garantire che insegnanti e studenti possano lavorare in modo competente con l'intelligenza artificiale. Le offerte di formazione e una piattaforma informativa completa sull’intelligenza artificiale generativa sono fondamentali per affrontare adeguatamente le opportunità e le sfide di queste tecnologie.

Nel complesso, gli eventi della Giornata delle ragazze e dei ragazzi alla KU dimostrano l'importanza di un'istruzione orientata al futuro, che tenga conto sia delle forze personali che delle tecnologie innovative. Gli studenti sono stati ispirati a trovare i propri percorsi individuali e a navigare con successo in un mondo sempre più digitale.