Workshops pioneiros: IA e inovações sociais em Ingolstadt!

Workshops pioneiros: IA e inovações sociais em Ingolstadt!

Em 4 de abril de 2025, vários eventos aconteceram na Universidade Católica de Eichstätt-Ingolstadt (KU) como parte do Dia das Meninas e dos Meninos. Este dia de ação desempenha um papel crucial no incentivo às meninas e aos meninos a reconhecerem os seus pontos fortes individuais e a seguirem o seu próprio caminho. As atividades oferecidas aos participantes variaram de workshops interativos a experiências emocionantes destinadas a promover a curiosidade e a compreensão das relações económicas.

Um destaque do dia foi a oficina interativa de movimento liderada por Nina Savarini. Ao mesmo tempo, os participantes obtiveram conhecimentos sobre os aspectos fascinantes da tecnologia da informação empresarial através de uma experiência intitulada “Como é que a Netflix, a Amazon e a Co. Este experimento foi realizado por uma equipe composta pelo Prof. Thomas Setzer, Prof. Nadja Ray e Veronika Wachslander supervisionou e mostrou como os algoritmos estão por trás das recomendações desses serviços de streaming.

Diversas oportunidades de aprendizagem

Além disso, os participantes foram integrados em um experimento econômico liderado pela Prof. Dominika Langenmayr. Aqui eles discutiram boas decisões individuais versus boas decisões comuns usando um baralho de cartas. O programa dos meninos incluiu a exploração do campus de Eichstätt, onde também puderam aprender sobre diversas áreas de aplicação da psicologia no serviço social. Eles realizaram pequenos experimentos, por exemplo sobre percepção seletiva, e trataram do tema da robótica no cuidado e em questões éticas.

O dia terminou com uma discussão sobre a transformação social e os “novos normais” resultantes dos desenvolvimentos actuais. A Escola de Transformação e Sustentabilidade (STS) foi introduzida como ponto de contacto para tratar destes temas.

Inteligência artificial para apoiar decisões de carreira

O evento também destacou a importância de preparar os jovens para as possibilidades da era digital. O uso da inteligência artificial (IA) na orientação profissional é um tema central aqui. Plataformas analíticas como o LinkedIn Career Explorer usam IA para analisar habilidades, experiências e interesses para fornecer recomendações de carreira personalizadas. Estas tecnologias complementam o aconselhamento profissional tradicional, continuando os coaches de carreira humanos a desempenhar um papel indispensável, especialmente no fornecimento de apoio emocional àqueles que procuram aconselhamento.

Além disso, ferramentas de IA como Zety e Resume.io ajudam a criar e adaptar documentos de candidatura, fazendo sugestões concretas de melhoria. A integração da IA ​​pode tornar muito mais fácil a descoberta de novas oportunidades de carreira, enquanto o aspecto humano, como a empatia e a compreensão emocional, não pode ser substituído. Um coach de carreira desempenha aqui um papel fundamental, não só na otimização das aplicações, mas também no planeamento estratégico de medidas de formação adicionais adaptadas aos objetivos individuais.

IA generativa em contexto educacional

A polêmica discussão sobre a IA generativa mostra que esta tecnologia desempenha um papel cada vez mais importante na educação. Permite novas abordagens didáticas e ajuda a aliviar a carga sobre professores e alunos. No entanto, o tratamento confiante da IA ​​exige novas competências, incluindo a compreensão dos resultados dos sistemas de IA e a análise crítica de riscos, como a produção de informações falsas e a capacidade de lidar com preconceitos.

A KU está ativamente envolvida na formação contínua sobre estes tópicos para garantir que professores e alunos possam trabalhar de forma competente com IA. As ofertas de formação e uma plataforma de informação abrangente sobre IA generativa são fundamentais para abordar adequadamente as oportunidades e desafios destas tecnologias.

No geral, os eventos do Dia das Raparigas e dos Rapazes na KU ilustram a importância de uma educação orientada para o futuro que tenha em conta tanto os pontos fortes pessoais como as tecnologias inovadoras. Os alunos foram inspirados a encontrar seus caminhos individuais e navegar com sucesso em um mundo cada vez mais digital.