Priekopnícke workshopy: AI a sociálne inovácie v Ingolstadte!

Priekopnícke workshopy: AI a sociálne inovácie v Ingolstadte!

Dňa 4. apríla 2025 sa na Katolíckej univerzite v Eichstätt-Ingolstadt (KU) v rámci Dňa dievčat a chlapcov uskutočnili rôzne podujatia. Tento deň akcie zohráva kľúčovú úlohu pri povzbudzovaní dievčat a chlapcov, aby spoznali svoje individuálne silné stránky a vydali sa vlastnou cestou. Aktivity ponúkané účastníkom siahali od interaktívnych workshopov až po vzrušujúce experimenty navrhnuté tak, aby podporili zvedavosť a pochopenie ekonomických vzťahov.

Vrcholom dňa bol interaktívny pohybový workshop pod vedením Niny Savarini. Účastníci zároveň získali pohľad na fascinujúce aspekty podnikových informačných technológií prostredníctvom experimentu s názvom „Ako Netflix, Amazon a spol. vedia, čo chceme?“ Tento experiment vykonal tím pozostávajúci z Prof. Dr. Thomasa Setzera, Prof. Dr. Nadja Ray a Veroniky Wachslander, ktorý dohliadal a ukázal, ako sú algoritmy za odporúčaniami týchto streamovacích služieb.

Rôzne možnosti vzdelávania

Okrem toho sa účastníci zapojili do ekonomického experimentu vedeného prof. Dr. Dominikou Langenmayr. Tu diskutovali o individuálnych a bežných dobrých rozhodnutiach pomocou balíčka kariet. Súčasťou programu chlapcov bolo spoznávanie kampusu Eichstätt, kde sa mohli dozvedieť aj o rôznych oblastiach aplikácie psychológie v sociálnej práci. Realizovali malé experimenty, napríklad na selektívnom vnímaní, venovali sa téme robotiky v starostlivosti a etickým otázkam.

Deň zavŕšila diskusia o sociálnej transformácii a „nových normáloch“, ktoré vyplývajú zo súčasného vývoja. Ako kontaktné miesto pre riešenie týchto tém bola predstavená Škola transformácie a udržateľnosti (STS).

Umelá inteligencia na podporu kariérnych rozhodnutí

Podujatie zdôraznilo aj dôležitosť prípravy mladých ľudí na možnosti digitálneho veku. Využitie umelej inteligencie (AI) v kariérovej orientácii je tu ústrednou témou. Platformy na analýzu, ako je LinkedIn Career Explorer, využívajú AI na analýzu zručností, skúseností a záujmov s cieľom poskytnúť personalizované kariérne odporúčania. Takéto technológie dopĺňajú tradičné kariérové ​​poradenstvo, pričom ľudskí kariéroví kouči naďalej zohrávajú nenahraditeľnú úlohu, najmä pri poskytovaní emocionálnej podpory tým, ktorí hľadajú radu.

Okrem toho nástroje AI, ako sú Zety a Resume.io, pomáhajú vytvárať a prispôsobovať dokumenty aplikácií tým, že prinášajú konkrétne návrhy na zlepšenie. Integrácia AI môže výrazne uľahčiť objavovanie nových kariérnych príležitostí, pričom ľudský aspekt, ako je empatia a emocionálne porozumenie, nemožno nahradiť. Kariérny kouč tu zohráva kľúčovú úlohu nielen pri optimalizácii aplikácií, ale aj pri strategickom plánovaní ďalších vzdelávacích opatrení, ktoré sú prispôsobené individuálnym cieľom.

Generatívna AI vo vzdelávacom kontexte

Kontroverzná diskusia o generatívnej AI ukazuje, že táto technológia hrá čoraz dôležitejšiu úlohu vo vzdelávaní. Umožňuje nové didaktické prístupy a pomáha odbremeniť učiteľov a žiakov. Bezpečné zaobchádzanie s AI si však vyžaduje nové zručnosti, vrátane pochopenia výstupov systémov AI a kritického skúmania rizík, ako je vytváranie nepravdivých informácií a riešenie zaujatosti.

KU sa aktívne zapája do ďalšieho vzdelávania v týchto témach, aby sa zabezpečilo, že učitelia a študenti môžu kompetentne pracovať s AI. Ponuky školení a komplexná informačná platforma o generatívnej umelej inteligencii sú základom vhodného riešenia príležitostí a výziev týchto technológií.

Celkovo možno povedať, že podujatia Dňa dievčat a chlapcov na KU ilustrujú dôležitosť vzdelávania orientovaného na budúcnosť, ktoré zohľadňuje osobné silné stránky aj inovatívne technológie. Študenti boli inšpirovaní, aby našli svoje individuálne cesty a úspešne sa pohybovali v čoraz digitálnom svete.