Berliini ülikoolid reageerivad: uued viisid õpetajate puuduse vastu võitlemiseks!

Berliini ülikoolid reageerivad: uued viisid õpetajate puuduse vastu võitlemiseks!

Teravat õpetajate puudust on praegu tunda kogu Saksamaal, sealhulgas Berliini koolides. Selline olukord on ajendanud Berliini Humboldti ülikooli (HU) käivitama talvesemestriks 2025/26 uued ühe õppeaine külgmise sissepääsuga magistriprogrammid. See uuenduslik hariduspakkumine on suunatud just õpetamisega mitteseotud kursuste lõpetajatele, kes soovivad karjääri teha õpetajaametis.

Äsja juurutatud üheaineline magistrikraad õppetöös on mõeldud vastuseks olemasolevale õpetajate puudusele. HU võtab Berliinis teerajaja rolli, rakendades haridus- ja kultuuriministrite konverentsi (KMK) soovitusi. Eesmärk on rahuldada vajadus kvalifitseeritud õpetajate järele, eriti matemaatika, informaatika, loodusteaduste ja ärihariduse (MINT ained) valdkondades. Programmi saab kandideerida kuni 31. augustini 2025.

Kursuse sisu ja ainete valik

Uusi kursusi pakutakse seitsmel erialal: bioloogia, keemia, prantsuse keel, informaatika, matemaatika, füüsika ja äriõpe. Kursuse sisu töötati välja tihedas koostöös teaduskondade osakondadega. Programm sisaldab erialateadusi, erialadidaktikat ja kasvatusteadusi ning praktilisi koolipraktikaid, mis hõlmavad selliseid teemasid nagu kaasamine, meediakasvatus ja demokraatiakasvatus.

Kursuse eesmärk on valmistada tulevasi õpetajaid ette igapäevaste koolielu väljakutseteks ja võimaldada sujuvat üleminekut Berliini ettevalmistusteenistusse. Ka teiste liidumaade üliõpilastel on võimalus uutesse programmidesse kandideerida, mis suurendab veelgi algatuse ulatust.

Poliitiline toetus ja tulevikuväljavaated

Vajadust selliste programmide järele toetavad ka poliitikud, sealhulgas haridus- ja kultuuriministrite konverentsi presidendi Christine Streichert-Clivoti teade avada uusi teid õpetamisse. Nende eesmärk on meelitada õpetajaametisse erineva elulooga õpetajaid ja hõlbustada külgmist sisenemist. Näiteks Saksi-Anhaltis on juurutamisel kahekordne õpetajakoolituse programm, mis edendab praktilisi kogemusi.

Õpetajate koolituse parandamine on koolide üha keerukamaks muutuvate nõuete täitmiseks hädavajalik, pidades silmas eelkõige õpilaste arvu suurenemist ja kogupäevakoolide laienemist. Forsa uuringu kohaselt märgib 60% koolijuhtidest pikaajaliste haigustega õpetajate arvu kasvu, mis süvendab õpetajate puuduse probleemi veelgi.

Uued üheainelised Q-Masters on osa terviklikust strateegiast, mille eesmärk on suurendada lõpetajate arvu õppetöös ning nende eesmärk on jätkusuutlikult parandada nii õpetajate kvaliteeti kui ka kvantiteeti. Sellegipoolest kritiseeritakse uusi duaalõppekavasid ja üheaineõpetajate kasutuselevõttu. Hariduse ja Kasvatuse Liit (VBE) näeb selles riske. Haridusminister Karin Prien rõhutab aga, et need lähenemised loovad lisavõimalusi, jätmata tähelepanuta õpetajate algkoolitust.

Nende uute magistriõppekavadega on HU kutsehariduskool (PSE) välja töötanud tulevikku suunatud mudeli, millel on oluline mõju kaasaegsele õpetajakoolitusele Berliinis. Küsimused kraadiõppe programmide kohta võib suunata Ann-Cathrine Liebschile ja Magnus Johnile.