Državna nagrada: projekti MINT navdihujejo mlade talente!
Svobodna univerza v Berlinu je bila izbrana za "NATürlich Training!" projekt. nagrado, ki dekleta navdihuje za kariere MINT.

Državna nagrada: projekti MINT navdihujejo mlade talente!
25. septembra 2025 so bili v okviru pobude Fundacije Körber nagrajeni izjemni projekti za znanstveno in tehnično izobraževanje. Poudarek razpisa za zbiranje predlogov je bil na geslu "Krepitev izobraževanja" "MINT regije imajo vpliv!" program. Skupaj je pet projektov prejelo po 5000 evrov za svoje izjemne prispevke k izobraževanju MINT v Nemčiji. Med nagrajenimi projekti izstopa projekt "Naturally trained! Students discover apprenticeships", ki ga koordinira Charoula Finkelnburg s sedežem na Svobodni univerzi v Berlinu.
Namen projekta je učencem od 9. do 13. razreda dati praktičen vpogled v znanstvene in tehnične kariere. Finkelnburg poudarja učinkovito mreženje v izobraževanju STEM, ki je bilo ključno pri prepričevanju žirije. Partnerja pri projektu sta Transparent Laboratory na kampusu Buch in Museum für Naturkunde Berlin.
Inovativni pristopi k karierni orientaciji
Osrednji element projekta je pripovedovanje zgodb, katerega cilj je navdušiti mlade za usposabljanje in kariero v sektorju MINT prek osebnih izkušenj. Dijakinje lahko neposredno na delovnem mestu izvedo več o različnih znanstvenih poklicih in se pogovarjajo z ženskami v teh poklicih.
Niz dogodkov se razteza čez celotno šolsko semester in udeležencem omogoča redno srečanje z ženskami, ki so vzornice. To individualno srečanje je namenjeno povečanju zanimanja za tehnične in znanstvene kariere ter pokaže, kako pomembna je jasna poklicna orientacija za mlade ženske.
Projekt “Treniramo naravno!” je del grozda MINT “Mach’s GenaU!”, ki ga od leta 2021 financira Zvezno ministrstvo za izobraževanje in raziskave (BMBF). Mreža šolskih laboratorijev GenaU obstaja od leta 2006 in vključuje 18 šolskih laboratorijev in osem pridruženih partnerjev v Berlinu in Brandenburgu. Glavni cilj mreže je narediti raziskovalne izkušnje oprijemljive za šolski pouk in spodbujati zanimanje za naravoslovje.
Raznolika ponudba MINT od leta 2024
Od marca 2024 se lahko mladi med 10. in 16. letom starosti, ki jih zanima znanost, pridružijo »NATürlich Training!« projekt ob projektu. izkoristite tudi druge brezplačne popoldanske ponudbe omrežja. Te ponudbe vključujejo poskuse in spoznavanje različnih poklicev, kot sta konservator ali radiolog. Prijave za zainteresirane mlade od 9. razreda naprej se lahko izvedejo preko elektronskega naslova natuerlich-bildung@genau-bb.de.
Poleg tega je na voljo aplikacija GenaU, ki mladim omogoča aktivno vključevanje v delovno skupino “MINT in mediji” in ustvarjanje digitalnih vsebin na teme MINT. Ta delovna skupina je namenjena mladim med 12. in 16. letom in poteka vsak četrtek. Udeleženci lahko končno objavijo rezultate svojega dela v aplikaciji GenaU.
Širok nabor ponudb odraža pobudo BMBF za podporo regijam MINT v Nemčiji in s tem krepitev veščin MINT. Akcijski načrt MINT 2.0 zagotavlja celovite ukrepe za to, od zgodnjega izobraževanja do visokošolskega izobraževanja. Pomemben vidik je vključevanje staršev v izobraževanje STEM, da bi skupaj spodbujali zanimanje za znanstvene teme.
Zavezanost izobraževanju na področju STEM je bistvena, zlasti glede na to, da so ženske še vedno premalo zastopane v poklicih na področju STEM. Pobuda »MissionMINT – Ženske oblikujejo prihodnost« pomaga podpirati mlade ženske na njihovi poti do tečajev in kariere MINT ter ustvarja prepoznavnost z navdihujočimi vzorniki.
Vse večje število uspešnih projektov MINT in s tem povezano navdušenje med mladimi sta spodbuden znak za prihodnost znanstvenega in tehničnega izobraževanja v Nemčiji. Nedavno nagrajeni projekti, vključno s projektom, ki ga vodi Finkelnburg, konkretno kažejo, kako lahko ciljno usmerjeni ukrepi in inovativni pristopi spodbujajo zanimanje za predmete MINT.
Več o različni ponudbi šolskih laboratorijev v mreži GenaU lahko zainteresirani najdejo na spletni strani točno-bb.de. Ponuja tudi BMBF Izčrpne informacije o dejavnostih MINT v Nemčiji in njihovem pomenu za razvoj prihodnjih veščin za vsakogar.