Girls'Day på TU Berlin: Piger erobrer teknologiens verden!

Girls'Day på TU Berlin: Piger erobrer teknologiens verden!

Dette års "Girls' Day"-aktionsdag finder sted den 3. april 2025 på det tekniske universitet i Berlin. Dagen giver elever i klasse 5 til 13 mulighed for at udforske alternative karriereveje inden for teknologi og naturvidenskab. Arrangementet åbnes af den generelle studievejledning og den centrale kvinde- og ligestillingsmedarbejder på TU Berlin.

Hovedformålet med Girls'Day er at give deltagerne indsigt i studieorienteringsprocesser og informere dem om deres muligheder. Fokus er på workshops om videnskabelige og tekniske karrierer, der tilbydes på TU Berlin. Skolepiger kan blandt andet opleve innovativt arbejde inden for 3D-print, producere plantebaserede mælkealternativer baseret på havre og udforske ingeniørernes arbejdsverden i procesindustrien i et flugtrum.

Indsigt i tekniske karrierer

Girls'Day inviterer omkring 120 piger til at udforske universitetets akademiske landskab og få oplevelser, der giver dem en smagsprøve på universitetslivet. Tilmelding foregår via Pigedagens Radar frem til 1. april 2025. For at modtage information om ledige pladser kan interesserede besøge Pigedagens hjemmeside.

"Girls'Day"-initiativet blev lanceret for at give unge piger en alternativ, kønsneutral karriereorientering. Projektet er støttet af Forbundsministeriet for Familie, Seniorer, Kvinder og Unge (BMFSFJ) og Forbundsministeriet for Uddannelse og Forskning (BMBF).

Positive effekter og udfordringer

En aktuel undersøgelse fra det tekniske universitet i Berlin, som undersøgte 2.825 studerende fra 7. til 10. klasse, viser de positive effekter af sådanne aktionsdage på karrierevalgskompetencer. Disse undersøgelser viser, at omkring 50 % af de adspurgte studerende har et specifikt karriereønske, og at studerende med karriereønsker har stærkere karrierevalgskompetencer. Der er dog en vis modvilje mod at være åben over for nye faglige muligheder.

De erfaringer, som eleverne får på Pigers Dag, er afgørende for at forbedre deres muligheder for at vælge en karriere. "StepUp!" projekt, som har til formål at undersøge karrierevalgskompetencer, blev også igangsat på elleve skoler i Nordrhein-Westfalen og Berlin. Det er vigtigt, at arrangementet er godt forberedt, og at eleverne får langvarig støtte under og efter deltagelse i workshops.

Overordnet set skal Girls' Day være et incitament til at tilskynde piger til at blive mere involveret i karrierer, der traditionelt opfattes som mandlige. Samtidig vil Boys'Day tilbyde drenge mulighed for at lære faglige områder præget af kvinder at kende. TU Berlin er involveret i adskillige workshops for aktivt at fremme et karrierevalg, der er fri for klichéer. Paneldebatten "Valg af en karriere uden klichéer" vil også finde sted i hallen på det tekniske fakultet, som vil fungere som et yderligere højdepunkt for at skabe opmærksomhed.