Girls'Day à la TU Berlin : les filles à la conquête du monde de la technologie !

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Girls'Day aura lieu à la TU Berlin le 3 avril 2025 pour donner aux écolières un aperçu des carrières techniques.

An der TU Berlin findet am 3. April 2025 der Girls'Day statt, um Schülerinnen Einblicke in technische Berufe zu geben.
Girls'Day aura lieu à la TU Berlin le 3 avril 2025 pour donner aux écolières un aperçu des carrières techniques.

Girls'Day à la TU Berlin : les filles à la conquête du monde de la technologie !

La journée d’action « Girls’ Day » de cette année aura lieu le 3 avril 2025 à l’Université technique de Berlin. Cette journée offre aux élèves de la 5e à la 13e année l'occasion d'explorer des cheminements de carrière alternatifs dans les domaines de la technologie et des sciences. L'événement sera ouvert par le service consultatif général des étudiants et le responsable central des femmes et de l'égalité des chances de la TU Berlin.

L’objectif principal de Girls’Day est de donner aux participantes un aperçu des processus d’orientation des études et de les informer sur leurs options. L'accent est mis sur les ateliers sur les carrières scientifiques et techniques proposés à la TU Berlin. Les écolières peuvent entre autres découvrir des travaux innovants dans le domaine de l’impression 3D, produire des alternatives végétales au lait à base d’avoine et découvrir le monde du travail des ingénieurs de l’industrie de transformation dans une escape room.

Aperçu des carrières techniques

Girls’Day invite environ 120 filles à explorer le paysage académique de l’université et à vivre des expériences qui leur donnent un avant-goût de la vie universitaire. Les inscriptions se font via le Girls'Day Radar jusqu'au 1er avril 2025. Pour recevoir des informations sur les places disponibles, les personnes intéressées peuvent visiter le site Girls'Day.

L’initiative « Girls’Day » a été lancée pour offrir aux jeunes filles une orientation professionnelle alternative et neutre en termes de genre. Le projet est soutenu par le ministère fédéral de la Famille, des Personnes âgées, de la Femme et de la Jeunesse (BMFSFJ) et le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF).

Effets positifs et défis

Une étude actuelle de l'Université technique de Berlin, qui a interrogé 2 825 élèves de la septième à la dixième année, montre les effets positifs de telles journées d'action sur les compétences en matière de choix de carrière. Ces enquêtes montrent qu'environ 50 % des étudiants interrogés ont un désir de carrière spécifique et que les étudiants ayant des aspirations professionnelles ont de meilleures compétences en matière de choix de carrière. Il existe cependant une certaine réticence à s’ouvrir à de nouvelles opportunités professionnelles.

Les expériences que les élèves acquièrent lors de la Journée des filles sont cruciales pour améliorer leur capacité à choisir une carrière. Le « Intensification ! » Ce projet, destiné à examiner les compétences en matière de choix de carrière, a également été lancé dans onze écoles de Rhénanie du Nord-Westphalie et de Berlin. Il est important que l'événement soit bien préparé et que les étudiants reçoivent un soutien à long terme pendant et après leur participation aux ateliers.

Dans l'ensemble, la Journée des filles vise à inciter les filles à s'impliquer davantage dans des carrières traditionnellement perçues comme masculines. Parallèlement, le Boys'Day offrira aux garçons l'opportunité de découvrir des domaines professionnels dominés par les femmes. La TU Berlin participe à de nombreux ateliers pour promouvoir activement un choix de carrière exempt de clichés. La table ronde « Choisir une carrière sans clichés » aura également lieu dans le hall de la faculté technique, ce qui constituera un autre moment fort de sensibilisation.