Karijera u perspektivi: Tjedan karijera za studente u Berlinu i Brandenburgu!
Tjedan karijera na sveučilištima u Berlinu od 10. do 14. ožujka 2025.: važan datum za studente da pronađu karijeru i umreže se.

Karijera u perspektivi: Tjedan karijera za studente u Berlinu i Brandenburgu!
Značajni događaji za studente u Berlinu i Brandenburgu dolaze 8. ožujka 2025. Tjedan karijera na sveučilištima u Berlinu i Brandenburgu sada se održava po drugi put, s uzbudljivim programom za studente prvostupnika i master studija. Od 10. do 14. ožujka 2025. održat će se brojne radionice i seminari koji se bave temama poput traženja posla, prijave, pokretanja karijere i planiranja karijere.
Osobito uključivanje međunarodnih studenata bitan je dio događaja. Ukupno 13 sveučilišta sudjeluje u ovoj važnoj mreži za potencijalne kvalificirane radnike. Detaljan program i pojedinosti o registraciji dostupni su na internetu, pružajući vrijedan izvor za sve zainteresirane.
Ponude planiranja karijere
Tjedan karijera nije jedina inicijativa koja pomaže studentima da započnu svoju karijeru. Prema Sveučilište Bochum Postoje različiti programi koji podržavaju planiranje profesionalne karijere. U sklopu ovih ponuda veći naglasak stavlja se na umrežavanje i razvoj potrebnih vještina za lakši prijelaz u profesionalni život.
Osim toga, plan Sveučilište Ludwig Maximilian u Münchenu radionica 26. svibnja 2025. Održat će se od 14:00 sati. do 18:00 sati u Kardinal Wendel Haus i stavlja poseban fokus na pristup dizajnerskog razmišljanja.
Radionica dizajn razmišljanja
Broj sudionika je ograničen na 20, a jezik radionice je engleski. Pod vodstvom trenerice Karolin Goldstein, sudionici će steći sveobuhvatno razumijevanje faza dizajnerskog razmišljanja. Sadržaj uključuje razumijevanje, definiranje, osmišljavanje, izradu prototipa i testiranje, a sve se primjenjuje na akademske i profesionalne izazove.
Radionica nudi praktično iskustvo provođenjem design thinking sprinta u kojem se pojedinačni problemi mogu kreativno rješavati. Također uči kako se neuspjesi mogu promatrati kao prilike za učenje i kako se znatiželja i otpornost mogu poticati.
Ova kombinacija teorije i pristupa orijentiranih na praksu ima za cilj pružiti sudionicima alat za kreativne metode. To bi im trebalo omogućiti da uspješno prevladaju izazove u osobnom i profesionalnom kontekstu.