طلاب الجامعة: رؤى مستقبلية للتعليم المستدام في برلين!
تدعوكم جامعة برلين الحرة إلى الجامعة الطلابية في الفترة من 22 إلى 25 سبتمبر 2025 لتجربة الاستدامة في الممارسة العملية.

طلاب الجامعة: رؤى مستقبلية للتعليم المستدام في برلين!
تدعوكم جامعة برلين الحرة إلى "استدامة الجامعة الطلابية + حماية المناخ" في الفترة من 22 إلى 25 سبتمبر 2025. وتعلن الجامعة عن ذلك على موقعها الإلكتروني. يستهدف البرنامج المجاني طلاب الصفين الخامس والسادس ومدرسيهم من جميع مناطق برلين الاثنتي عشرة. ومن المتوقع أن يصل عدد الفصول المدرسية إلى 67 فصلاً، أي ما يعادل حوالي 1500 طفل. تقام ورش العمل في مواقع مختلفة في الحرم الجامعي لجامعة برلين الحرة، بما في ذلك غرف المختبرات والحدائق المجتمعية والحديقة النباتية.
ويتضمن البرنامج 67 ورشة عمل حول موضوعات متعددة الأوجه تتعلق بالتنمية المستدامة. يتضمن المحتوى المغطى، على سبيل المثال، مستقبل الحياة، والمدن الصديقة للمناخ والصالحة للعيش، وتعزيز التنوع البيولوجي في حديقة المدرسة أو على الشرفة. خلال ورش العمل، تتاح للمشاركين الفرصة لاكتشاف الاستدامة وحماية المناخ من خلال التمارين العملية.
عروض ورش عمل متنوعة
وتشمل ورش العمل موضوعات مبتكرة مثل "دورة المياه"، و"صناعة الطاقة الحيوية الخاصة بك"، و"البحث وفهم تغير المناخ". تدعو ورش العمل حول موضوع "إعادة التدوير للأفضل" وتصميم مساحات المعيشة المستقبلية الطلاب إلى الإبداع والمساهمة بأفكارهم. كما يتم تقديم الندوات والتدريب الإضافي للمعلمين بالإضافة إلى تدريب المدربين مجانًا.
تحظى هذه المبادرة بدعم شركاء حماية المناخ في ولاية برلين، مثل Berliner Wasserbetriebe وBerliner Stadtreinigung، وتهدف إلى تحقيق أهداف الاستدامة السبعة عشر لخطة عام 2030. يتم تنفيذ البرنامج مرتين في السنة، في الربيع والخريف، وقد أثبت نجاحه لأنه مصمم خصيصًا لتلبية احتياجات الطلاب.
أهمية التعليم للتنمية المستدامة
إن الترويج الشامل للاستدامة في التعليم المدرسي ليس مهمًا على المستوى المحلي فحسب، بل على المستوى الوطني أيضًا. تظهر دراسة حالية أجرتها منظمة السلام الأخضر في أغسطس 2023 أن استثمارات تبلغ حوالي 16.3 مليار يورو ستكون ضرورية في ألمانيا بحلول عام 2035 لجعل المدارس صالحة للمستقبل. يتطلب تنفيذ خطة عمل "التعليم من أجل التنمية المستدامة" لعام 2017 استثمارات ضخمة في تدريب المعلمين ومواصلة تعليمهم وتعيين المنسقين.
وعلى الرغم من التدابير الداعمة، هناك تحديات. ويظهر استطلاع تمثيلي لمديري المدارس أن 7% فقط يقولون إن الاستدامة موجودة في جميع المواد الدراسية وفي الحياة المدرسية اليومية. أفاد حوالي 72% من مديري المدارس أن ضيق الوقت والموظفين هو أكبر عقبة أمام تعزيز التعليم من أجل التنمية المستدامة.
في حين يقدم برنامج جامعة برلين الحرة مساهمة مهمة في تعزيز التعليم المستدام، فمن الواضح أنه لا يزال هناك الكثير مما يتعين القيام به على مستوى أوسع. يتم الاعتراف بشكل متزايد بالحاجة إلى ترسيخ الاستدامة بشكل أكثر رسوخًا في الدروس والحياة اليومية في المدارس، ولكنها تظل تحديًا لجميع المعنيين.
وتعتبر هذه المبادرات خطوة في الاتجاه الصحيح لتوعية الطلاب وتمكينهم لمواجهة تحديات المستقبل. يوضح برنامج جامعة برلين الحرة كيف يمكن استخدام الأساليب الإبداعية ومواقع التعلم المختلفة لرفع مستوى الوعي بالبيئة والاستدامة.
لمزيد من المعلومات حول ورش العمل والتسجيل، يرجى زيارة الموقع الرسمي جامعة برلين الحرة. يمكن أيضًا العثور على معلومات حول عروض التدريب على دليل المواهب وتحديات التعليم من أجل التنمية المستدامة بوابة المدرسة الألمانية.