TUB Berlin devient TUB/CO : Nouveau nom, nouvelles opportunités pour la science !
TU Berlin renomme sa filiale TUBS en TUB/CO pour renforcer son rôle et promouvoir l'innovation.

TUB Berlin devient TUB/CO : Nouveau nom, nouvelles opportunités pour la science !
TU Berlin a annoncé un changement de nom important pour sa filiale. TUBS GmbH devient officiellement TUB/CO – TU Berlin Corporate. Ce changement entrera en vigueur le 19 juin 2025 et vise à affiner l'image externe et le rôle au sein de l'université. Le directeur général Ingo Einacker explique que le nouveau nom souligne plus clairement l'affiliation avec la TU Berlin. TUB/CO est un partenaire important pour les scientifiques de TU depuis 25 ans et les soutient dans des projets, des formations continues, des conférences et des projets financés par des tiers.
TUB/CO fonctionne comme une GmbH juridiquement indépendante et est entièrement détenue par TU Berlin. L'entreprise a pour objectif d'apporter des solutions rapides et pratiques, souvent difficiles à mettre en œuvre dans la structure administrative de l'université. Au lieu d'être un prestataire de services externe, TUB/CO se considère comme un catalyseur stratégique dans l'écosystème de la TU Berlin, dans le but de mettre en réseau les entreprises, les instituts de recherche et les membres des universités. La mission comprend la création d’espaces d’innovation, la promotion d’une excellente formation continue et le transfert actif de connaissances. Le nouveau site Web, www.tub.co, a également été mis en ligne aujourd'hui, renforçant ainsi la nouvelle identité de TUB/CO.
Focus sur la gestion scientifique
TUB/CO joue un rôle essentiel dans le domaine de la gestion scientifique à la TU Berlin, qui prend de plus en plus d'importance. Le master en gestion scientifique, également proposé à l'Université technique de Berlin, s'adresse aux spécialistes occupant des postes de direction dans les universités, les instituts de recherche et les fondations. Un sujet central sera abordé lors du prochain symposium du 10 juillet 2025 au Nexus Institute de Berlin : « Les coupes budgétaires – juste un défi ou une opportunité de se faire connaître ? Des experts tels que le professeur Heike Graßmann, le professeur Dr Thomas Schildhauer et le professeur Henning Meyer devraient présenter ici leur point de vue sur les défis actuels du secteur de l'enseignement supérieur.
Le cours combine les bases de la gestion avec des exemples pratiques du domaine scientifique et offre la possibilité de se développer davantage dans diverses spécialisations, notamment le marketing scientifique et les qualifications orientées vers l'application en communication scientifique. Les participants reçoivent une maîtrise ès sciences (M.Sc.) ou un certificat. Le cours à temps partiel se déroule dans un format d'apprentissage mixte, qui offre la flexibilité des phases en présentiel et en ligne.
Diplôme en gestion scientifique
L'importance de la formation continue en gestion scientifique va au-delà de la TU Berlin. Des programmes tels que le cours de gestion scientifique de l'Université du Danube à Krems et le cours de maîtrise en gestion de l'éducation de l'Université d'Oldenbourg contribuent à la professionnalisation des compétences en leadership dans le secteur de l'éducation. L'Université des sciences appliquées d'Osnabrück et l'Université de Münster proposent également des programmes pertinents axés sur les défis de la gestion universitaire. Dans ce contexte, l'importance d'une formation continue axée sur la pratique et de qualifications durables devient de plus en plus importante.
Les exigences en constante évolution dans les secteurs de l'éducation et de la science nécessitent des spécialistes bien formés, capables de maîtriser efficacement les tâches de gestion et d'influencer activement les développements. Les programmes de la TU Berlin et au-delà jouent un rôle central dans la formation de ces spécialistes et dans leur préparation aux défis du futur. Le colloque du 10 juillet 2025 constitue une plateforme importante d'échange d'idées et de stratégies afin d'aborder collectivement les tâches du paysage éducatif actuel.
En résumé, le changement de nom de TUBS en TUB/CO n’est pas qu’un changement esthétique. Il reflète la mission ambitieuse de redéfinir et, si nécessaire, même de repenser le rôle de la science et de l’éducation dans un contexte social.