Η εικονική πραγματικότητα φέρνει επανάσταση στην εκπαίδευση: ευκαιρίες για όλους τους μαθητές!

Η εικονική πραγματικότητα φέρνει επανάσταση στην εκπαίδευση: ευκαιρίες για όλους τους μαθητές!

Η Συμμαχία FOME αποκάλυψε σήμερα μια σημαντική πρωτοβουλία για την προώθηση της χρήσης της Εικονικής Πραγματικότητας (VR) στην εκπαίδευση. Αυτή η πρωτοβουλία στοχεύει να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα σχολεία, όπως το υψηλό κόστος ανάπτυξης και η έλλειψη τεχνικής εμπειρογνωμοσύνης. Συγκεντρώνοντας τους πόρους και την τεχνογνωσία των 13 μελών της, που περιλαμβάνουν μερικές από τις κορυφαίες σχολές επιχειρήσεων στον κόσμο, η Συμμαχία στοχεύει να φέρει επανάσταση στην εκπαίδευση διαχείρισης. esmt.berlin αναφέρει ότι η πρόσφατα αναπτυγμένη εμπειρία VR είναι προσβάσιμη τόσο σε 3D όσο και σε 2D, επιτρέποντας σε όλους τους μαθητές να επωφεληθούν από καθηλωτικές ευκαιρίες μάθησης.

Βασικό στοιχείο αυτής της πρωτοβουλίας είναι ένα πιλοτικό σενάριο άσκησης διαχείρισης κρίσεων διάρκειας 20 λεπτών που υποστηρίζει τη βελτίωση των soft skills χρησιμοποιώντας ψηφιακά avatars. Από το 2025, τα συνεργαζόμενα σχολεία θα πραγματοποιούν θεσμικά πιλοτικά έργα, συνοδευόμενα από κοινό πλαίσιο αξιολόγησης. Τα σχόλια που συλλέγονται από αυτά τα έργα θα είναι ζωτικής σημασίας για την καθοδήγηση μελλοντικών εξελίξεων και πιθανών επεκτάσεων περιεχομένου της ενότητας VR. Επιπλέον, οι επενδύσεις μεμονωμένων μελών μειώθηκαν κατά περισσότερο από 85 τοις εκατό σε σύγκριση με ανεξάρτητα έργα.

Τεχνολογικές εξελίξεις στην εκπαίδευση

Η σημασία τεχνολογιών όπως το VR στα εκπαιδευτικά ιδρύματα αναγνωρίζεται όχι μόνο από τη Συμμαχία FOME, αλλά και από τα σχολεία K-12. Μεγαλόφωνος edtechmagazine.com Τα σχολεία αντιμετωπίζουν την πρόκληση να καλύψουν τις διαφορετικές ανάγκες όλων των μαθητών. Αυτή η τεχνολογία προωθεί την εξατομικευμένη προσοχή των μαθητών, ειδικά σε μια εποχή που ο υπερπληθυσμός είναι ένα σημαντικό πρόβλημα.

Τα εικονικά περιβάλλοντα επιτρέπουν στους μαθητές που χρειάζονται πρόσθετη υποστήριξη να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την ακαδημαϊκή επιτυχία. Η Jaclyn Wickham, ιδρύτρια του AcclimateVR, υπογραμμίζει τις πολλές χρήσεις του VR, συμπεριλαμβανομένης της βελτίωσης των κοινωνικών δεξιοτήτων και της υποστήριξης μαθητών με διαταραχές ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας. Αυτές οι τεχνολογίες δημιουργούν καθηλωτικές και διαδραστικές εμπειρίες μάθησης που μπορούν να εμπλουτίσουν σημαντικά τη μαθησιακή διαδικασία.

Ολοκληρωμένη εκπαίδευση και μελλοντικές προοπτικές

Το Υπουργείο Παιδείας των ΗΠΑ επένδυσε 2,5 εκατομμύρια δολάρια το 2018 σε προγράμματα που προωθούν τις κοινωνικές δεξιότητες μέσω της εικονικής πραγματικότητας. Αυτό περιλαμβάνει το έργο «Ευκαιρίες εικονικής πραγματικότητας για ενσωμάτωση κοινωνικών δεξιοτήτων», το οποίο δημιούργησε εικονικά σενάρια για μαθητές με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας. Αυτά τα σενάρια επιτρέπουν στους χρήστες να αναγνωρίζουν θετικά και αρνητικά κοινωνικά σημάδια ενώ αλληλεπιδρούν με avatar που δημιουργούνται από υπολογιστή σε VR.

Στον κόσμο της εκπαίδευσης K-12, δίνεται αυξανόμενη έμφαση στις ήπιες δεξιότητες όπως η συνεργασία και η επίλυση προβλημάτων. Τεχνολογίες όπως η εικονική πραγματικότητα όχι μόνο βοηθούν να γίνει το μαθησιακό περιεχόμενο πιο προσιτό και ελκυστικό, αλλά επίσης προωθούν ένα περιβάλλον μάθησης χωρίς αποκλεισμούς για μαθητές με ειδικές ανάγκες. Για παράδειγμα, η δασκάλα ειδικής αγωγής Μέγκαν Ρίερντον μπόρεσε να χρησιμοποιήσει την εικονική πραγματικότητα για να προσφέρει στους μαθητές της εμπειρίες που διαφορετικά δεν θα μπορούσαν να έχουν, όπως εικονικές περιηγήσεις σε θερμοκήπια.

Με την υποστήριξη των πιο έμπειρων ιδρυμάτων και των καινοτόμων προσεγγίσεων, η Συμμαχία FOME, μαζί με τα σχολεία K-12, θα μπορούσε να ανοίξει το δρόμο για μια νέα εποχή εκπαίδευσης που δίνει έμφαση τόσο στις καθηλωτικές ευκαιρίες μάθησης όσο και στην προώθηση των soft skills. Οι προηγμένες μέθοδοι διδασκαλίας θα μπορούσαν να βοηθήσουν στην καλύτερη προετοιμασία των μελλοντικών γενεών για τις προκλήσεις του σημερινού κόσμου.