La realidad virtual está revolucionando la educación: ¡oportunidades para todos los estudiantes!

La realidad virtual está revolucionando la educación: ¡oportunidades para todos los estudiantes!

La Alianza FOME dio a conocer hoy una importante iniciativa para promover el uso de la Realidad Virtual (VR) en la educación. Esta iniciativa tiene como objetivo abordar los desafíos que enfrentan las escuelas, como los altos costos de desarrollo y la falta de experiencia técnica. Al aunar los recursos y la experiencia de sus 13 miembros, entre los que se incluyen algunas de las principales escuelas de negocios del mundo, la Alianza pretende revolucionar la educación en gestión. esmt.berlin informa que la experiencia de realidad virtual recientemente desarrollada es accesible tanto en 3D como en 2D, lo que permite a todos los estudiantes beneficiarse de oportunidades de aprendizaje inmersivo.

Un componente clave de esta iniciativa es un escenario piloto de ejercicio de gestión de crisis de 20 minutos de duración que respalda la mejora de las habilidades interpersonales mediante avatares digitales. A partir de 2025, las escuelas asociadas llevarán a cabo proyectos piloto institucionales, acompañados de un marco de evaluación común. Los comentarios recopilados de estos proyectos serán cruciales para guiar desarrollos futuros y posibles expansiones de contenido del módulo de realidad virtual. Además, las inversiones de los miembros individuales se redujeron en más del 85 por ciento en comparación con los proyectos independientes.

Avances tecnológicos en la educación.

La importancia de tecnologías como la realidad virtual en las instituciones educativas es reconocida no solo por la Alianza FOME, sino también por las escuelas K-12. Alto edtechmagazine.com Las escuelas se enfrentan al desafío de satisfacer las diferentes necesidades de todos los estudiantes. Esta tecnología promueve la atención individualizada de los estudiantes, especialmente en un momento en el que la sobrepoblación es un problema importante.

Los entornos virtuales permiten a los estudiantes que necesitan apoyo adicional desarrollar habilidades esenciales necesarias para el éxito académico. Jaclyn Wickham, fundadora de AcclimateVR, destaca los múltiples usos de la realidad virtual, incluida la mejora de las habilidades sociales y el apoyo a los estudiantes con trastornos por déficit de atención e hiperactividad. Estas tecnologías crean experiencias de aprendizaje inmersivas e interactivas que pueden enriquecer significativamente el proceso de aprendizaje.

Educación integradora y perspectivas de futuro

El Departamento de Educación de Estados Unidos invirtió 2,5 millones de dólares en 2018 en programas que promueven habilidades sociales a través de la realidad virtual. Esto incluye el proyecto “Oportunidades de realidad virtual para integrar habilidades sociales”, que creó escenarios virtuales para estudiantes con autismo de alto funcionamiento. Estos escenarios permiten a los usuarios reconocer señales sociales positivas y negativas mientras interactúan con avatares generados por computadora en realidad virtual.

En el mundo de la educación K-12, hay un énfasis cada vez mayor en las habilidades interpersonales como la colaboración y la resolución de problemas. Tecnologías como la realidad virtual no solo ayudan a que el contenido de aprendizaje sea más accesible y atractivo, sino que también promueven un entorno de aprendizaje inclusivo para estudiantes con necesidades especiales. Por ejemplo, la profesora de educación especial Megan Rierdon pudo utilizar la realidad virtual para brindarles a sus alumnos experiencias que de otro modo no podrían tener, como recorridos virtuales por invernaderos.

Con el apoyo de las instituciones más experimentadas y enfoques innovadores, la Alianza FOME, junto con las escuelas K-12, podría allanar el camino para una nueva era de educación que enfatice tanto las oportunidades de aprendizaje inmersivo como la promoción de habilidades interpersonales. Los métodos de enseñanza avanzados podrían ayudar a preparar mejor a las generaciones futuras para los desafíos del mundo actual.