Tulevane ülikoolilinnak: keskenduge Berliini noortele õpetajatele!

Tulevane ülikoolilinnak: keskenduge Berliini noortele õpetajatele!

Teabepäev “Future Campus for New Teachers for Berlin” toimub 28. veebruaril 2025 Berliini Vabaülikoolis Dahlemis. See üritus, mille korraldavad neli õpetajaid koolitavat Berliini ülikooli – vabaülikool, Humboldti ülikool, Berliini tehnikaülikool ja kunstiülikool – koos senati haridus-, noorsoo- ja pereosakonna ning Berliini sisserändaja taustaga õpetajate võrgustikuga, on suunatud noortele alates kümnendast klassist.

Kell 9.00–15.30 saavad osalejad väärtuslikke teadmisi Berliini õpetajakoolituskursustest. Osaleda saab erinevate ainete töötubades ning vestelda kogenud õpetajate ja õpetajakoolituse üliõpilastega. Üritus pakub ka platvormi võimalike ainekombinatsioonide tutvustamiseks ning jätab mulje ülikooli igapäevaelust.

Sotsiaalne vastutus ja kultuuridevaheline mitmekesisus

Ülikooli sotsiaalset vastutust õpetajakoolituses rõhutab prof dr. Sven Chojnacki, vabaülikooli õppe- ja õppetöö asepresident. See vastutus tuleb eriti selgeks, kui vaadata demograafilisi arenguid Berliinis. OECD uuringu järgi ei omanud 2020/2021 õppeaastal peaaegu 12% üldhariduskoolide õpilastest Saksamaa kodakondsust. 2020. aastal oli enam kui 33% algkooliõpilaste perekonnas ränne.

2010. aastal asutatud Berliini võrgustiku eesmärk on toetada rändetaustaga õpilasi, kes on huvitatud õpetajaametist. See edendab kultuuridevahelist mitmekesisust haridusmaastikul, pakkudes nõu nii õppesuuna valikul, õpingute ajal kui ka ettevalmistusteenistuse ajal.

Õpetajakoolituse rahvusvaheline suunitlus

Arvestades üha enam globaliseeruva tööturu vajadusi, on õpetajakoolituse rahvusvaheline suunitlus hädavajalik. Õpetajad peavad suutma globaalseid arenguid ja nende mõjusid autentselt edasi anda. OECD õpetamisuuringu TALIS 2018 raames läbi viidud küsitlus näitab, et vaid 32% rahvusvahelistest õpetajatest ütles, et mitmekultuuriline õpetamine on osa nende koolitusest. See kujutab endast märkimisväärset vajadust tegutseda, et tulevasi õpetajaid paremini ette valmistada kultuuridevahelise kooli tegelikkuse väljakutseteks.

Selliste programmidega nagu BMBF-i rahastatud DAAD programm “Lehramt.International” laiendatakse õpetajakoolitust, et hõlmata kultuuridevahelisi ja rahvusvahelisi aspekte. Meetmed hõlmavad nii täisstipendiume koolipraktikaks välismaal kui ka pakkumisi õpetajakoolituse kursuste struktuurseks rahvusvahelistumiseks. Need algatused on üliolulised, et pakkuda tulevastele õpetajatele mitte ainult tehnilisi, vaid ka õpetajakutse jaoks vajalikke inimestevahelisi oskusi.

Pühendumus kultuuridevahelisele haridusele kajastub ka algatustes, mille eesmärk on külalisloengute ja digiprojektide kaudu rikastada mittemobiilsete õpetajakoolituse üliõpilasi rahvusvaheliste kogemustega. Selle tervikliku lähenemise eesmärk on tagada, et õpetajate järgmine põlvkond oleks valmis nii rahvusvahelise tööturu erinevateks vajadusteks kui ka mitmekesise üliõpilaskonna väljakutseteks.

Kokkuvõttes võib öelda, et sellised sündmused nagu “Tulevikulinnak” ja püüded suurendada haridussüsteemi kultuuridevahelisust sillutavad teed tulevikku suunatud õpetajakoolitusele, mis vastab kaasaegse globaliseerunud ühiskonna nõuetele.

Täpsema teabe saamiseks tulevase ülikoolilinnaku eesmärkide ja sisu kohta soovitame Berliini vabaülikooli veebisaiti Tulevane ülikoolilinnak Berliinis samuti Kvaliteedirünnak õpetajakoolituse jaoks.