Novatoriška vaizdo įrašų serija: sutelkite dėmesį į MINT dalykus mokytojams!

Novatoriška vaizdo įrašų serija: sutelkite dėmesį į MINT dalykus mokytojams!

Berlyno laisvojo universiteto Dahlemo edukologijos mokykla šiandien pristatė naują vaizdo įrašų seriją „Tavo dalykas, tavo ateitis“, kuri konkrečiai padeda būsimiems mokytojams pasirinkti dalykus. Didžiausias dėmesys skiriamas MINT dalykams: matematikai, fizikai, chemijai, biologijai ir informatikai. Ši serija yra ne tik informacijos šaltinis, bet ir suteikia įžvalgų apie šių dalykų žavesį, pabrėžia jų svarbą ir suteikia praktinės informacijos.

Vaizdo įrašų serijoje savo žodį sako mokytojų rengimo studentai, mokytojai ir dėstytojai. Aptariamos svarbios temos, pvz., atitinkamas kurso turinys ir studentų darbo sritys atitinkamame dalyke. Mokymo metu labai svarbu susieti praktines mokyklos situacijas su mokslo žiniomis. Pirmieji penki vaizdo įrašai jau paskelbti Berlyno laisvojo universiteto „YouTube“ kanale, o dar vienas vaizdo įrašas tema „Specialus mokymas“ ruošiamas. Tikslinė grupė – aukštųjų mokyklų studentai ir kiti būsimi studentai, siekiant padėti jiems priimti sprendimus. Prof. dr. Bettina Hannover pabrėžia, koks svarbus dalyko pasirinkimas yra studentų motyvacijai ir akademiniams rezultatams, o tai pabrėžia vaizdo įrašų serijos aktualumą.

Praktinė patirtis ir mokymai

Freie Universität mokytojų rengimo kursai apima praktinį semestrą keturių semestrų magistrantūros kursuose, kurie pirmą kartą vyko 2016/2017 m. žiemos semestrą. Šio praktinio požiūrio tikslas – suteikti mokiniams gilesnę įžvalgą apie kasdienį mokyklos gyvenimą. Parama vyksta glaudžiai bendradarbiaujant su mokyklomis, praktiniais mokyklų seminarais ir universitetais ir skatina mokinių gebėjimus planuoti, įgyvendinti ir reflektuoti pamokas.

Būdami mokykloje ilgesniam laikui, mokiniai turėtų ne tik analizuoti mokymo aspektus klasėje. Taip pat svarbus vaidmuo tenka mokytojų užklasinėms užduotims, kurios yra vertingas antrojo mokytojų rengimo etapo – parengiamosios tarnybos – priedas. Studentų kvalifikacijos kėlimas remiamas įgyvendinant mokymosi tyrimų projektus, o tai gerina mokytojų rengimo kurso kokybę.

Be kurso turinio

Pats mokytojų rengimo kursas siūlo platų spektrą, kuris peržengia konkretaus dalyko turinį. Dalyko didaktika pateikia metodus, kaip efektyviai apdoroti sudėtingą mokyklinių pamokų turinį. Šie metodai yra pagrįsti dabartiniais didaktinių tyrimų rezultatais. Į studijų planą integruoti ir ugdymo mokslai, įskaitant pedagoginius ir psichologinius mokymosi pagrindus. Šios žinios yra labai svarbios norint geriau suprasti mokinius ir padėti jiems individualiai.

Galiausiai reikėtų pažymėti, kad ypač Šiaurės Reine-Vestfalijoje dėstytojų pareigos dažnai skiriamos tik apmokytiems mokytojams, turintiems universitetinį išsilavinimą ir išlaikiusiems valstybinį egzaminą. Nors kartais galima atrinkti asmenis, neturinčius mokytojo išsilavinimo, dažniausiai taip nutinka tik tuomet, jei jie turi su dėstymu nesusijusį universitetinį atitinkamo dalyko išsilavinimą ir yra laikomi tinkamais. Šios pagrindinės sąlygos aiškiai parodo, koks svarbus yra kvalifikuotas mokymas, norint sėkmingai įveikti įvairius mokytojo profesijos iššūkius.