Allarmante: i bambini brandeburghesi perdono resistenza nello sport!

Allarmante: i bambini brandeburghesi perdono resistenza nello sport!

Negli ultimi anni la capacità motoria dei bambini nel Brandeburgo ha subito notevoli perdite. Secondo i dati attuali del progetto EMOTIKON, a cui ha accesso il professore senior Reinhold Kliegl dell’Università di Potsdam, emerge che i bambini di otto-nove anni nel 2024 erano significativamente più lenti nella corsa di sei minuti rispetto ai loro coetanei nel 2011. Ciò è allarmante, soprattutto perché nel 2006 la Conferenza dei ministri dello sport ha sottolineato la necessità di migliorare la capacità motoria dei bambini e nel 2010 la Conferenza dei ministri dell’Istruzione è diventata politicamente attivo al fine di prendere decisioni basate su dati affidabili. Si possono osservare cali significativi dei movimenti, soprattutto tra il 2020 e il 2024, a causa della pandemia di COVID-19.

Il progetto EMOTIKON è stato lanciato nel 2009 e ha finora testato quasi 280.000 studenti del Brandeburgo. Lo studio registra la capacità motoria dei bambini senza la pressione dei voti, facendo completare a tutti gli alunni di terza elementare del Brandeburgo sei diversi compiti nelle lezioni di educazione fisica. L'acquisto di “pass fitness” consente ai bambini di valutare le proprie prestazioni, mentre i risultati straordinari vengono premiati con un “pass talento”, che dà diritto a inviti a 30 giochi di talento ogni anno organizzati dall'associazione sportiva statale. Questi Talentiads si sono affermati come piattaforma per sostenere i bambini di talento.

Sistema di allarme rapido per il movimento

EMOTIKON non funziona solo come una serie di test, ma anche come un sistema di allarme precoce che mira a identificare la necessità di intervento nell'idoneità motoria dei bambini. Una particolare preoccupazione è la constatazione che le prestazioni di resistenza variano notevolmente, soprattutto nelle scuole con molti bambini provenienti da famiglie socialmente svantaggiate. Gli insegnanti si trovano ad affrontare la sfida di identificare con precisione il livello di sviluppo dei loro studenti. Christoph Schneegass, insegnante di sport, riferisce sulla motivazione dei bambini durante i test, ma descrive anche che molti bambini lottano con problemi di movimento.

Per contrastare il continuo declino della capacità motoria è necessario un concetto di sostegno sportivo globale che garantisca un futuro “attivo” a tutti i bambini. Queste sfide non sono isolate; I risultati del Motor Skills Module Study (MoMo) mostrano anche che la pandemia di COVID-19 ha avuto un impatto significativo sulle attività sportive dei bambini. Lo studio mostra un calo significativo dell’attività fisica e un allarmante aumento dell’uso dello schermo, che è passato dai 130,9 minuti giornalieri prima della pandemia a oltre 227 minuti nella seconda ondata. Gli esperti avvertono che questo sviluppo potrebbe avere effetti a lungo termine sulla salute e sulle abilità sociali dei bambini, portando ad una “generazione perduta”.

Necessità di cooperazione sociale

La ricerca evidenzia che la motivazione all’esercizio spesso non rimane costante nei bambini fino alla pubertà. Pertanto, è fondamentale l’azione concertata di genitori, insegnanti, scuole, ministeri, società sportive e scienziati. Solo attraverso il sostegno simultaneo di tutti i soggetti coinvolti è possibile ottenere un miglioramento sostenibile della capacità motoria. La ricerca rafforza la necessità di fornire ai bambini un equilibrio tra istruzione e attività sportive per promuovere la salute mentale e fisica e sostenerli durante tutto il loro sviluppo.

Nel complesso il concetto EMOTIKON si è fatto un nome anche oltre i confini del Brandeburgo. Dimostra quanto sia importante integrare i risultati scientifici nella pratica per garantire in modo sostenibile l’idoneità motoria della prossima generazione e promuovere il ritorno a uno stile di vita attivo dopo le restrizioni della pandemia.