Alarmujúce: Brandenburské deti strácajú vytrvalosť v športe!

Alarmujúce: Brandenburské deti strácajú vytrvalosť v športe!

Motorická zdatnosť detí v Brandenbursku utrpela v posledných rokoch značné straty. Podľa aktuálnych údajov z projektu EMOTIKON, ku ktorému má prístup senior profesor Reinhold Kliegl z Potsdamskej univerzity, vyplýva, že osem až deväťročné deti v roku 2024 boli v šesťminútovom behu výrazne pomalšie ako ich rovesníci v roku 2011. Je to alarmujúce najmä preto, že v roku 2006 Konferencia ministrov športu20 zdôraznila potrebu zlepšenia kondície detí20 politicky aktívny s cieľom prijímať rozhodnutia založené na spoľahlivosti údajov. Najmä medzi rokmi 2020 a 2024 možno pozorovať výrazné poklesy pohybu v dôsledku pandémie COVID-19.

Projekt EMOTIKON bol spustený v roku 2009 a teraz otestoval takmer 280 000 študentov z Brandenburska. Štúdia zaznamenáva motorickú zdatnosť detí bez tlaku známok tým, že všetci tretiaci v Brandenbursku na hodine telesnej výchovy plnia šesť rôznych úloh. Zakúpením „fitnespasov“ môžu deti hodnotiť svoje výkony, pričom mimoriadne výsledky sú odmenené „talent pasom“, ktorý každoročne vedie k pozvánkam na 30 talentových hier organizovaných štátnym športovým zväzom. Tieto Talentiády sa etablovali ako platforma na podporu talentovaných detí.

Systém včasného varovania pred pohybom

EMOTIKON funguje nielen ako séria testov, ale aj ako systém včasného varovania, ktorý má identifikovať potrebu akcie v motorickej zdatnosti detí. Obzvlášť znepokojujúce je zistenie, že vytrvalostné výkony sa veľmi líšia, najmä v školách s mnohými deťmi zo sociálne slabších rodín. Učitelia čelia výzve presne identifikovať úroveň rozvoja svojich študentov. Christoph Schneegass, učiteľ športu, referuje o motivácii detí počas testov, ale tiež opisuje, že mnohé deti bojujú s pohybovými problémami.

Aby sa zabránilo pretrvávajúcemu poklesu motorickej zdatnosti, je potrebný komplexný koncept podpory športu, ktorý zabezpečí „aktívnu“ budúcnosť pre všetky deti. Tieto výzvy nie sú izolované; Výsledky štúdie Motor Skills Module Study (MoMo) tiež ukazujú, že pandémia COVID-19 mala významný vplyv na športové aktivity detí. Štúdia ukazuje výrazný pokles fyzickej aktivity, ako aj alarmujúci nárast používania obrazovky, ktorý vzrástol zo 130,9 minút denne pred pandémiou na viac ako 227 minút v druhej vlne. Odborníci varujú, že tento vývoj môže mať dlhodobé účinky na zdravie a sociálne zručnosti detí, čo môže viesť k „stratenej generácii“.

Potreba sociálnej spolupráce

Výskum zdôrazňuje, že motivácia k cvičeniu často nezostáva u detí konštantná až do puberty. Preto je kľúčový spoločný postup rodičov, učiteľov, škôl, ministerstiev, športových klubov a vedcov. Iba súčasnou podporou všetkých zúčastnených je možné dosiahnuť udržateľné zlepšenie motorickej zdatnosti. Výskum zdôrazňuje potrebu poskytnúť deťom rovnováhu medzi vzdelávaním a športovými aktivitami s cieľom podporiť duševné a fyzické zdravie a podporiť ich počas celého ich vývoja.

Celkovo sa koncept EMOTIKON preslávil aj za hranicami Brandenburska. Ukazuje, aké dôležité je integrovať vedecké poznatky do praxe, aby sa trvalo zabezpečila motorická zdatnosť budúcej generácie a podporil sa prechod späť k aktívnemu životnému štýlu po obmedzeniach pandémie.