Бъдещето на Бранденбург: Нов курс по стоматология започва с голямо вълнение!
На 23 април 2025 г. MHB в Бранденбург ще започне иновативен курс по дентална медицина с висок практически компонент под ръководството на проф. д-р Лард.

Бъдещето на Бранденбург: Нов курс по стоматология започва с голямо вълнение!
На 23 април 2025 г. в Бранденбургското медицинско училище „Теодор Фонтане“ (MHB) в Бранденбург ан дер Хавел ще бъде стартиран нов курс по дентална медицина. Това новаторско обучение следва настоящите лицензионни разпоредби за зъболекари, но носи със себе си значителни нововъведения, които правят обучението прецизно и практично.
Под ръководството на проф. д-р Герхард Шмалц, първият професор по дентална медицина в Бранденбург, започва обучението си с голям дял практическо обучение. Студентите имат възможност да работят на дентални симулатори през първия семестър, което е ключова характеристика на моделния курс по дентална медицина (BMZ). Курсът на обучение е модулен и включва общо десет семестъра, в които теорията и практиката са тясно свързани. Курсът започва с основно обучение, което се фокусира върху научни и дентални теми.
Структура и съдържание на изследването
Курсът е разделен на три секции: Първите два семестъра са посветени на основно обучение по теми като развитие на зъбите, химични принципи и първоначални грижи при спешни медицински случаи. През следващите семестри фокусът е върху предклинично-клиничното обучение, обхващащо теми като диагностика и медицина, основана на доказателства. В последния раздел, семестри седем до десет, фокусът е върху клиничната практика.
- 1. – 2. Semester: Naturwissenschaftliche Grundlagen und Erstversorgung.
- 3. – 6. Semester: Diagnostik und präklinische Therapie.
- 7. – 10. Semester: Klinisch-praktischer Unterricht.
Особено забележително е, че курсът прилага проблемно-ориентирано обучение (PBL), което позволява на студентите да учат самостоятелно и да придобиват практически знания на ранен етап. През третия семестър се провежда симулационен курс по дентална консервация, който насърчава ранното навлизане в практическа работа.
Интеграция на комуникационната и социалната медицина
Централен елемент на това обучение е насърчаването на комуникативните умения и интегрирането на социално-медицинско съдържание. Студентите се научават да оценяват важността на комуникацията в денталните изследвания, тъй като тя е от съществено значение за грижата за пациентите. Теми като гледна точка на пациента и психологически аспекти редовно се интегрират в курсовете.
Освен това неразделна част от програмата са практически дни в семейни и дентални практики. Обхванати са и всеобхватни медицински теми, като връзката между оралното здраве и общото здраве. В подкрепа на интердисциплинарния подход в денталната медицина са предвидени лекции за пародонтита и неговото влияние върху системни заболявания като атеросклероза. Планиран проект „Седмица на тютюнопушенето“ има за цел да илюстрира ефектите от тютюнопушенето върху оралното здраве.
Цялостната учебна програма има за цел да подготви студентите за работа с пациенти от седми семестър нататък. В междупрофесионален екип отговорните лица непрекъснато работят върху по-нататъшното развитие на образователната програма, за да вземат под внимание както медицинските, така и социалните аспекти на денталната медицина.
Възможността да направите докторска степен и да работите по въпроси за оралното и общото здраве по време на научния стаж също отваря обещаващи изследователски перспективи за бъдещи зъболекари, което прави курса не само практичен, но и научно обоснован.
Като цяло, този нов път в денталната медицина предлага вълнуващо и интегративно обучение, което е съобразено с нуждите на бъдещите лекари и изискванията на здравната система. Комбинацията от теоретични знания, практическо приложение и силен фокус върху комуникацията прави този курс в Бранденбург ан дер Хавел иновативен и ориентиран към бъдещето избор за амбициозни зъболекари. Информация за новия курс на обучение може да бъде намерена на уебсайта на MHB, докато на Структура на програмата iMED-DENT представлява интерес за по-добро разбиране на модулните процеси.