Brandenburgo ateitis: naujas odontologijos kursas prasideda su dideliu jauduliu!

Brandenburgo ateitis: naujas odontologijos kursas prasideda su dideliu jauduliu!

2025 m. balandžio 23 d. Brandenburgo Theodor Fontane medicinos mokykloje (MHB) Brandenburge prie Havelo bus pradėtas naujas odontologijos studijų kursas. Šie novatoriški mokymai atitinka dabartinius odontologų licencijavimo reglamentus, tačiau kartu pateikia reikšmingų naujovių, dėl kurių mokymasis yra tikslus ir praktiškas.

Vadovaujant prof. dr. Gerhard Schmalz, pirmasis Brandenburgo odontologijos profesorius, studijas pradeda daug praktinio mokymo. Pirmąjį semestrą studentai turi galimybę dirbti su dantų simuliatoriais, o tai yra pagrindinė odontologijos modelio kurso (BMZ) ypatybė. Studijų kursas yra modulinis ir apima iš viso dešimt semestrų, kuriuose teorija ir praktika yra glaudžiai susijusios. Kursas prasideda pagrindiniu mokymu, kuriame pagrindinis dėmesys skiriamas mokslo ir odontologijos temoms.

Studijų struktūra ir turinys

Kursas suskirstytas į tris dalis: Pirmieji du semestrai skirti pagrindiniam mokymui tokiomis temomis kaip dantų tobulinimas, cheminiai principai ir pirminė pagalba skubios medicinos pagalbos atvejais. Kitus semestrus dėmesys skiriamas ikiklinikiniam-klinikiniam mokymui, apimančiam tokias temas kaip diagnostika ir įrodymais pagrįsta medicina. Paskutiniame skyriuje, nuo septynių iki dešimties semestrų, dėmesys skiriamas klinikinei praktikai.

• 1. – 2. Semester: Naturwissenschaftliche Grundlagen und Erstversorgung.
• 3. – 6. Semester: Diagnostik und präklinische Therapie.
• 7. – 10. Semester: Klinisch-praktischer Unterricht.

Ypač atkreiptinas dėmesys į tai, kad kurse įgyvendinamas į problemas orientuotas mokymasis (PBL), kuris leidžia studentams mokytis savarankiškai ir įgyti praktinių žinių ankstyvame etape. Trečiąjį semestrą vyksta simuliacinis dantų konservavimo kursas, skatinantis ankstyvą įsitraukimą į praktinį darbą.

Komunikacijos ir socialinės medicinos integracija

Pagrindinis šio mokymo elementas yra komunikacinių įgūdžių ugdymas ir socialinio bei medicininio turinio integravimas. Studentai mokosi įvertinti bendravimo svarbą odontologijos studijose, nes tai būtina paciento priežiūrai. Tokios temos kaip paciento perspektyva ir psichologiniai aspektai reguliariai integruojamos į kursus.

Be to, praktinės dienos šeimos ir odontologijos praktikose yra neatsiejama programos dalis. Taip pat aptariamos pagrindinės medicinos temos, tokios kaip burnos sveikatos ir bendros sveikatos ryšys. Tarpdisciplininiam požiūriui į odontologiją paremti planuojamos paskaitos apie periodontitą ir jo poveikį sisteminėms ligoms, tokioms kaip aterosklerozė. Planuojamas projektas „Rūkymo savaitė“ skirtas rūkymo poveikiui burnos sveikatai parodyti.

Išsamiąja mokymo programa siekiama parengti studentus darbui su pacientais nuo septintojo semestro. Tarpprofesinėje komandoje atsakingi asmenys nuolat dirba prie tolesnio studijų programos tobulinimo, kad būtų atsižvelgta tiek į medicininius, tiek į socialinius odontologijos aspektus.

Galimybė mokslinės stažuotės metu įgyti daktaro laipsnį ir dirbti su burnos bei bendros sveikatos klausimais būsimiems gydytojams odontologams taip pat atveria perspektyvių tyrimų perspektyvų, todėl kursas tampa ne tik praktiškas, bet ir moksliškai pagrįstas.

Apskritai šis naujas odontologijos kelias siūlo įdomų ir integracinį mokymą, pritaikytą būsimų gydytojų poreikiams ir sveikatos priežiūros sistemos reikalavimams. Teorinių žinių, praktinio pritaikymo ir didelio dėmesio komunikacijai derinys daro šį Brandenburgo prie Havelo kursą novatorišku ir į ateitį orientuotu pasirinkimu trokštantiems odontologams. Informaciją apie naują studijų kursą galite rasti MHB svetainėje, o iMED-DENT programos struktūra yra įdomu geriau suprasti modulinius procesus.