Brandenburgs fremtid: Nytt tannlegekurs starter med høy spenning!

Brandenburgs fremtid: Nytt tannlegekurs starter med høy spenning!

23. april 2025 lanseres et nytt studium i odontologi ved Brandenburg Theodor Fontane Medical School (MHB) i Brandenburg an der Havel. Denne innovative opplæringen følger gjeldende lisensbestemmelser for tannleger, men bringer med seg betydelige innovasjoner som gjør læring presis og praktisk.

Under ledelse av prof. Dr. Gerhard Schmalz, den første odontologiprofessoren i Brandenburg, begynner studiene med en høy andel praktisk undervisning. Studentene har mulighet til å jobbe med tannsimulatorer i første semester, som er en sentral del av odontologimodellkurset (BMZ). Studiet er modulbasert og omfatter til sammen ti semestre hvor teori og praksis henger tett sammen. Kurset starter med grunnopplæring som fokuserer på naturvitenskapelige og odontologiske fag.

Studiestruktur og innhold

Emnet er delt inn i tre deler: De to første semestrene er dedikert til grunnleggende opplæring i emner som tannutvikling, kjemiske prinsipper og førstegangshjelp i medisinske nødsituasjoner. I de påfølgende semestrene er det fokus på preklinisk-klinisk opplæring, som dekker temaer som diagnostikk og evidensbasert medisin. I den avsluttende delen, semestre syv til ti, fokuseres det på klinisk praksis.

• 1. – 2. Semester: Naturwissenschaftliche Grundlagen und Erstversorgung.
• 3. – 6. Semester: Diagnostik und präklinische Therapie.
• 7. – 10. Semester: Klinisch-praktischer Unterricht.

Det som er spesielt verdt å merke seg er at emnet implementerer problemorientert læring (PBL), som setter studentene i stand til å lære selvstendig og tilegne seg praktisk kunnskap på et tidlig tidspunkt. Et simuleringskurs om tannkonservering foregår i tredje semester, som fremmer tidlig inntreden i praktisk arbeid.

Integrasjon av kommunikasjon og sosialmedisin

Et sentralt element i denne opplæringen er fremme av kommunikative ferdigheter og integrering av sosio-medisinsk innhold. Studentene lærer å sette pris på viktigheten av kommunikasjon i tannlegestudier, siden det er avgjørende for pasientbehandling. Temaer som pasientperspektivet og psykologiske aspekter integreres jevnlig i kursene.

I tillegg er praktiske dager i familie- og tannlegepraksis en integrert del av programmet. Overordnede medisinske temaer, som sammenhengen mellom munnhelse og generell helse, dekkes også. Forelesninger om periodontitt og dens innvirkning på systemiske sykdommer som aterosklerose er planlagt for å støtte den tverrfaglige tilnærmingen til tannbehandling. Et planlagt «Smoking Week»-prosjekt skal illustrere effekten av røyking på munnhelsen.

Den omfattende læreplanen har som mål å forberede studentene på arbeid med pasienter fra og med sjuende semester. I et tverrprofesjonelt team jobber de ansvarlige kontinuerlig med videreutvikling av studiet for å ta hensyn til både medisinske og sosiale aspekter ved odontologi.

Muligheten til å ta doktorgrad og arbeide med spørsmål om munn- og generell helse under vitenskapelig praksis åpner også for lovende forskningsperspektiver for fremtidige tannleger, noe som gjør kurset ikke bare praktisk, men også vitenskapelig forsvarlig.

Samlet sett tilbyr denne nye veien i odontologi spennende og integrerende opplæring som er skreddersydd til behovene til fremtidige leger og kravene til helsevesenet. Kombinasjonen av teoretisk kunnskap, praktisk anvendelse og et sterkt fokus på kommunikasjon gjør dette kurset i Brandenburg an der Havel til et innovativt og fremtidsrettet valg for aspirerende tannleger. Informasjon om det nye studieløpet finnes på MHBs nettsider, mens iMED-DENT programstruktur er av interesse for å bedre forstå de modulære prosessene.