Prihodnost Brandenburga: Nov tečaj zobozdravstva se začne z velikim navdušenjem!

Prihodnost Brandenburga: Nov tečaj zobozdravstva se začne z velikim navdušenjem!

23. aprila 2025 se bo na medicinski šoli Brandenburg Theodor Fontane (MHB) v Brandenburgu an der Havel začel nov študij zobozdravstva. To inovativno usposabljanje sledi veljavnim predpisom o licenciranju zobozdravnikov, vendar s seboj prinaša pomembne novosti, zaradi katerih je učenje natančno in praktično.

Pod vodstvom prof. dr. Gerharda Schmalza, prvega profesorja zobozdravstva v Brandenburgu, začne študij z velikim deležem praktičnega poučevanja. Študenti imajo v prvem semestru možnost dela na zobozdravstvenih simulatorjih, kar je ključna značilnost modela zobozdravstvenega predmeta (BMZ). Študij je modularen in obsega skupno deset semestrov, v katerih sta teorija in praksa tesno povezani. Tečaj se začne z osnovnim usposabljanjem, ki se osredotoča na znanstvene in zobozdravstvene predmete.

Struktura in vsebina študija

Tečaj je razdeljen na tri sklope: prva dva semestra sta namenjena osnovnemu usposabljanju o temah, kot so razvoj zob, kemijska načela in začetna nega v nujnih primerih. V naslednjih semestrih je poudarek na predklinično-kliničnem usposabljanju, ki zajema teme, kot sta diagnostika in na dokazih podprta medicina. V zadnjem delu, semestri od sedmega do desetega, je poudarek na klinični praksi.

• 1. – 2. Semester: Naturwissenschaftliche Grundlagen und Erstversorgung.
• 3. – 6. Semester: Diagnostik und präklinische Therapie.
• 7. – 10. Semester: Klinisch-praktischer Unterricht.

Posebej je treba poudariti, da predmet izvaja problemsko usmerjeno učenje (PBL), ki študentom omogoča samostojno učenje in zgodnje pridobivanje praktičnih znanj. V tretjem semestru poteka simulacijski tečaj dentalne konzervacije, ki spodbuja zgodnji vstop v praktično delo.

Integracija komunikacijske in socialne medicine

Osrednji element tega usposabljanja je spodbujanje komunikacijskih veščin in vključevanje socialno-medicinskih vsebin. Študenti se naučijo ceniti pomen komunikacije pri študiju dentalne medicine, saj je bistvena za nego pacientov. Teme, kot so pacientova perspektiva in psihološki vidiki, so redno vključene v tečaje.

Poleg tega so sestavni del programa praktične dneve v družinski in zobozdravstveni ordinaciji. Zajete so tudi splošne medicinske teme, kot je povezava med oralnim zdravjem in splošnim zdravjem. Za podporo interdisciplinarnemu pristopu v zobozdravstvu so predvidena predavanja o parodontitisu in njegovem vplivu na sistemske bolezni, kot je ateroskleroza. Načrtovani projekt »Teden kajenja« je namenjen ponazoritvi učinkov kajenja na ustno zdravje.

Celovit učni načrt želi pripraviti študente za delo z bolniki od sedmega semestra naprej. V medstrokovnem timu odgovorni nenehno delajo na nadaljnjem razvoju študijskega programa, da bi upoštevali tako medicinski kot socialni vidik zobozdravstva.

Priložnost za doktorat in obravnavo vprašanj o ustnem in splošnem zdravju med znanstvenim pripravništvom odpira tudi obetavne raziskovalne perspektive za bodoče zobozdravnike, zaradi česar je predmet ne le praktičen, temveč tudi znanstveno utemeljen.

Na splošno ta nova pot v zobozdravstvu ponuja vznemirljivo in integrativno usposabljanje, ki je prilagojeno potrebam bodočih zdravnikov in zahtevam zdravstvenega sistema. Zaradi kombinacije teoretičnega znanja, praktične uporabe in močnega poudarka na komunikaciji je ta tečaj v Brandenburgu an der Havel inovativna in v prihodnost usmerjena izbira za ambiciozne zobozdravnike. Informacije o novem študiju najdete na spletni strani MHB, medtem ko je št Struktura programa iMED-DENT je zanimivo za boljše razumevanje modularnih procesov.