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Excelente enseñanza: Rothkegel y los mejores seminarios de la Universidad de Potsdam.
El Dr. Lars Rothkegel es honrado por su excelente enseñanza en la Universidad de Potsdam. Festival de la facultad el 10 de julio. La evaluación de los estudiantes en foco.
Excelente enseñanza: Rothkegel y los mejores seminarios de la Universidad de Potsdam.
Este año la Universidad de Potsdam honra a profesores destacados de su Facultad de Ciencias Humanas. El 8 de mayo de 2025, se anunció que el Dr. phil. Lars Rothkegel recibe el premio de docencia de la facultad. Rothkegel, que estudió en la Universidad de Potsdam, se especializó en psicología clínica y regresó como postdoctorado, cumplió brillantemente las expectativas de los estudiantes en sus seminarios sobre enfermedades y procedimientos especiales, así como en su seminario práctico sobre psicoterapia en adultos. Estos premios no son sólo un reconocimiento a la excelente enseñanza, sino también una expresión de la necesidad de mejorar y desarrollar continuamente la calidad de los cursos.
La discusión sobre los beneficios de evaluar cursos es cada vez más importante. La retroalimentación de los estudiantes está cobrando cada vez más importancia, ya que es crucial para la calidad de la enseñanza. Los profesores exitosos, como Rothkegel, enfatizan la importancia de abordar los problemas y temores de los estudiantes. Esto incluye también la preferencia por eventos presenciales, que se prefieren a los formatos online, para poder responder de forma más específica a las necesidades de los estudiantes.
Premios y reconocimientos docentes.
Los premios de enseñanza de la Facultad de Ciencias Humanas se entregaron en varias categorías. Además del Dr. Lars Rothkegel llevó al Dr. Phil. Stefanie Bosse ocupó el segundo lugar con sus seminarios sobre escuelas primarias, seguida por Peter Horn, premiado por su seminario "Fundamentos de lingüística". Otros cursos que llegaron al TOP 10 incluyen:
| Lugar | profesores | Título del seminario |
|---|---|---|
| 1 | Dr. Lars Rothkegel | Seminario avanzado sobre enfermedades especiales y teoría de procesos. |
| 2 | Dr. phil. Stefanie Bossé | Seminarios para escuelas primarias. |
| 3 | Pedro Horno | Seminario “Fundamentos de Lingüística” |
| 4 | Dra. Janet Kuehl | Seminario de windsurf |
| 5 | Dra. martina harbauer | Seminario de windsurf |
| 6 | Dr. Berno Bahro | Seminario de windsurf |
| 7 | Prof. Dra. Aileen Oeberst | Seminario "¿Es cierta esta afirmación? Evaluación psicológica de la credibilidad de la afirmación" |
| 8 | henna tahir | Seminario “Educación Política en la Sociedad (Post)Migratoria” |
| 9 | Karen Winzer | Seminario “Otra vez: entrar/esperar – intervenciones in situ” |
Estos honores son parte del Festival de la Facultad de Humanidades, que se llevará a cabo el 10 de julio en el campus de Golm. En un momento en el que la calidad de la enseñanza está más que nunca en el centro de los debates, la importancia de evaluación del curso del estudiante referido. Según un capítulo de un libro sobre los conceptos básicos, los hallazgos y los errores metodológicos de LVE, estos métodos de evaluación son cruciales para registrar y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
El tema de la calidad de la enseñanza también se aborda en un artículo de investigación que analiza los requisitos clave para medir la calidad de la enseñanza. Esto señala los límites de la mensurabilidad causados por las distorsiones y los efectos de selección. Los desafíos presentados son de igual interés para profesores y estudiantes con el fin de encontrar formas comunes de aumentar la calidad de la enseñanza.
La perspectiva de los estudiantes y los enfoques innovadores en la didáctica universitaria seguirán desempeñando un papel central en la discusión sobre la calidad y la evaluación de la enseñanza en el futuro para seguir promoviendo el aprendizaje en las universidades.