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Insegnamento eccellente: Rothkegel e i migliori seminari dell'Università di Potsdam!
Il Dr. Lars Rothkegel è onorato per l'eccellente insegnamento presso l'Università di Potsdam. Festa della facoltà il 10 luglio. Valutazione degli studenti al centro.
Insegnamento eccellente: Rothkegel e i migliori seminari dell'Università di Potsdam!
Quest'anno l'Università di Potsdam premia gli insegnanti eccezionali della Facoltà di Scienze Umane. L'8 maggio 2025 è stato annunciato che il Dr. phil. Lars Rothkegel riceve il premio per l'insegnamento della facoltà. Rothkegel, che ha studiato all'Università di Potsdam, si è specializzato in psicologia clinica ed è tornato come postdoc, ha soddisfatto brillantemente le aspettative degli studenti nei suoi seminari su malattie e procedure speciali, nonché nel suo seminario pratico sulla psicoterapia negli adulti. Questi premi non sono solo un riconoscimento dell'eccellente insegnamento, ma anche un'espressione della necessità di migliorare e sviluppare continuamente la qualità dei corsi.
La discussione sui vantaggi della valutazione dei corsi sta diventando sempre più importante. Il feedback degli studenti è sempre più al centro dell’attenzione poiché è fondamentale per la qualità dell’insegnamento. Gli insegnanti di successo, come Rothkegel, sottolineano l'importanza di affrontare i problemi e le paure degli studenti. Ciò include anche la preferenza per gli eventi in presenza, preferiti rispetto ai formati online, per poter rispondere in modo più specifico alle esigenze degli studenti.
Premi e riconoscimenti per la didattica
I premi didattici della Facoltà di Scienze Umane sono stati assegnati in diverse categorie. Oltre al Dr. Lars Rothkegel ha preso il Dr. phil. Al secondo posto si è classificata Stefanie Bosse con i suoi seminari sulle scuole primarie, seguita da Peter Horn, premiato per il suo seminario “Fondamenti di linguistica”. Altri corsi che sono entrati nella TOP 10 includono:
| Posto | insegnanti | Titolo del seminario |
|---|---|---|
| 1 | Dottor Lars Rothkegel | Seminario avanzato sulla teoria delle malattie speciali e dei processi |
| 2 | Dott. phil. Stefanie Bosse | Seminari per le scuole primarie |
| 3 | Pietro Corno | Seminario “Fondamenti di Linguistica” |
| 4 | La dottoressa Janet Kuehl | Seminario di windsurf |
| 5 | Dott.ssa Martina Harbauer | Seminario di windsurf |
| 6 | Dott. Berno Bahro | Seminario di windsurf |
| 7 | Prof.ssa Aileen Oeberst | Seminario "Questa affermazione è vera? Valutazione psicologica della credibilità dell'affermazione" |
| 8 | Gallina Tahir | Seminario “L’educazione politica nella società (post-)migratoria” |
| 9 | Karen Winzer | Seminario “Ancora: Entra/Resisti – Interventi sul posto” |
Questi riconoscimenti fanno parte del Festival della Facoltà di Lettere e Filosofia, che si svolgerà il 10 luglio nel campus di Golm. In un momento in cui la qualità della didattica è più che mai al centro delle discussioni, l'importanza dell' valutazione del corso degli studenti riferito. Secondo un capitolo del libro sulle basi, i risultati e le insidie metodologiche della LVE, questi metodi di valutazione sono cruciali per registrare e migliorare continuamente la qualità dell'insegnamento.
Il tema della qualità dell'insegnamento è affrontato anche in un documento di ricerca che discute i requisiti chiave per misurare la qualità dell'insegnamento. Ciò evidenzia i limiti della misurabilità causati da distorsioni ed effetti di selezione. Le sfide presentate sono di pari interesse per insegnanti e studenti al fine di trovare modi comuni per aumentare la qualità dell’insegnamento.
La prospettiva degli studenti e gli approcci innovativi nella didattica universitaria continueranno a svolgere un ruolo centrale nella discussione sulla qualità dell'insegnamento e sulla valutazione in futuro per continuare a promuovere l'apprendimento nelle università.