Suche
Mein Konto
Utmerket undervisning: Rothkegel og de beste seminarene ved Universitetet i Potsdam!
Dr. Lars Rothkegel er hedret for utmerket undervisning ved Universitetet i Potsdam. Fakultetsfestival 10. juli. Elevevaluering i fokus.
Utmerket undervisning: Rothkegel og de beste seminarene ved Universitetet i Potsdam!
I år hedrer University of Potsdam fremragende lærere fra fakultetet for humanvitenskap. 8. mai 2025 ble det kjent at Dr. phil. Lars Rothkegel tildeles fakultetets undervisningspris. Rothkegel, som studerte ved Universitetet i Potsdam, spesialiserte seg i klinisk psykologi og kom tilbake som postdoktor, innfridde på glimrende vis studentenes forventninger på sine seminarer om spesielle sykdommer og prosedyrer samt i sitt praktiske seminar om psykoterapi hos voksne. Disse prisene er ikke bare en anerkjennelse av den fremragende undervisningen, men også et uttrykk for behovet for å kontinuerlig forbedre og utvikle kvaliteten på kursene.
Diskusjonen om fordelene ved å evaluere kurs blir stadig viktigere. Elevtilbakemeldinger kommer stadig mer i fokus da det er avgjørende for kvaliteten på undervisningen. Vellykkede lærere, som Rothkegel, understreker viktigheten av å ta opp elevenes problemer og frykt. Dette inkluderer også preferansen for ansikt-til-ansikt-arrangementer, som foretrekkes fremfor nettformater, for å kunne svare mer spesifikt på elevenes behov.
Undervisningspriser og priser
Det humanvitenskapelige fakultetets undervisningspriser ble delt ut i flere kategorier. I tillegg til Dr. Lars Rothkegel tok Dr. phil. Stefanie Bosse tok andreplassen med sine seminarer om grunnskoler, etterfulgt av Peter Horn, som ble belønnet for sitt seminar "Fundamentals of Linguistics". Andre kurs som kom inn på TOP 10 inkluderer:
| Sted | lærere | Seminartittel |
|---|---|---|
| 1 | Dr. Lars Rothkegel | Videoseminar med spesialsystemer og prosa |
| 2 | Dr. phil. Stefanie Bosse | Seminar for grunnskoler |
| 3 | Peter Horn | Seminar «Fundamentals of Linguistics» |
| 4 | Dr. Janet Kuehl | Windsurfing seminar |
| 5 | Dr. Martina Harbauer | Windsurfing seminar |
| 6 | Dr. Berno Bahro | Windsurfing seminar |
| 7 | Prof. Dr. Aileen Oeberst | Seminar "He dette utsagnet sant? Psykologisk vurdering av utsagns troverdighet" |
| 8 | Henna Tahir | Seminar "Politikk og (post-)migrasjonssamfunnet" |
| 9 | Karen Winzer | Seminar «Igjen: Kom inn/hold på – intervensjoner på stedet» |
Disse utmerkelsene er en del av den humanistiske fakultetsfestivalen, som finner sted 10. juli på Golm-campus. I en tid hvor kvaliteten på undervisningen mer enn noen gang står i sentrum for diskusjonene, er viktigheten av studentkursevaluering henvist. Ifølge et bokkapittel om grunnleggende, funn og metodiske fallgruver ved LVE, er disse evalueringsmetodene avgjørende for å registrere og kontinuerlig forbedre undervisningskvaliteten.
Temaet undervisningskvalitet tas også opp i en forskningsoppgave som diskuterer sentrale krav til måling av undervisningskvalitet. Dette peker på grensene for målbarhet forårsaket av forvrengninger og seleksjonseffekter. Utfordringene som presenteres er av lik interesse for lærere og elever for å finne felles måter å øke undervisningskvaliteten på.
Studentenes perspektiv og innovative tilnærminger innen universitetsdidaktikk vil fortsatt spille en sentral rolle i diskusjonen om undervisningskvalitet og evaluering i fremtiden for å fortsette å fremme læring ved universitetene.