Suche
Mein Konto
Odlično poučevanje: Rothkegel in najboljši seminarji na Univerzi v Potsdamu!
Dr. Lars Rothkegel je nagrajen za odlično poučevanje na Univerzi v Potsdamu. Fakultetni praznik 10. julija. Študentska evalvacija v fokusu.
Odlično poučevanje: Rothkegel in najboljši seminarji na Univerzi v Potsdamu!
Letos Univerza v Potsdamu nagrajuje izjemne učitelje svoje Fakultete za humanistične vede. 8. maja 2025 je bilo objavljeno, da je dr. phil. Lars Rothkegel prejme nagrado fakultete za poučevanje. Rothkegel, ki je študiral na Univerzi v Potsdamu, specializiral klinično psihologijo in se vrnil kot podoktor, je sijajno izpolnil pričakovanja študentov na svojih seminarjih o posebnih boleznih in postopkih ter na svojem praktičnem seminarju o psihoterapiji pri odraslih. Te nagrade niso le priznanje za odlično poučevanje, temveč tudi izraz potrebe po nenehnem izboljševanju in razvoju kakovosti tečajev.
Razprava o koristih ocenjevanja tečajev postaja vse pomembnejša. Povratne informacije študentov so vse bolj v ospredju, saj so ključne za kakovost poučevanja. Uspešni učitelji, kot je Rothkegel, poudarjajo pomen obravnavanja težav in strahov učencev. To vključuje tudi prednost do dogodkov iz oči v oči, ki imajo prednost pred spletnimi oblikami, da bi se lahko bolj specifično odzvali na potrebe študentov.
Nagrade in priznanja za poučevanje
Pedagoške nagrade Fakultete za humanistične vede so bile podeljene v več kategorijah. Larsa Rothkegla je poleg dr. phil. Drugo mesto je zasedla Stefanie Bosse s svojimi seminarji o osnovnih šolah, sledi ji Peter Horn, ki je bil nagrajen za seminar Osnove jezikoslovja. Drugi tečaji, ki so se uvrstili med TOP 10, vključujejo:
| Mesto | učitelji | Naslov seminarya |
|---|---|---|
| 1 | Dr. Lars Rothkegel | Napredni seminar ali specialni teoriji bolezni in procesov |
| 2 | Dr. phil. Stefanie Bosse | Seminarji za osnovne šole |
| 3 | Peter Horn | Seminar “Osnove jezikoslovja” |
| 4 | Dr. Janet Kuehl | Seminar jadranja na deski |
| 5 | Martina Harbauer dr | Seminar jadranja na deski |
| 6 | dr. Berno Bahro | Seminar jadranja na deski |
| 7 | prof. dr. Aileen Oeberst | Seminar "Ali je ta izjava resnična? Psihološka ocena verodostojnosti izjave" |
| 8 | Henna Tahir | Seminar “Politična vzgoja v (post)migracijski družbi” |
| 9 | Karen Winzer | Seminar “Spet: Vstopi/drži – intervencije na mestu” |
Ta priznanja so del Festivala Fakultete za humanistiko, ki bo 10. julija na kampusu Golm. V času, ko je kakovost poučevanja bolj kot kdaj koli prej v središču razprav, je pomen vrednotenje študentskega predmeta napoten. Glede na poglavje v knjigi o osnovah, ugotovitvah in metodoloških pasteh LVE so te metode vrednotenja ključne za beleženje in nenehno izboljševanje kakovosti poučevanja.
Temo kakovosti poučevanja obravnava tudi raziskovalna naloga, ki obravnava ključne zahteve za merjenje kakovosti poučevanja. To kaže na meje merljivosti, ki jih povzročajo popačenja in učinki selekcije. Predstavljeni izzivi so enako zanimivi za učitelje in študente, da bi našli skupne načine za povečanje kakovosti poučevanja.
Študentska perspektiva in inovativni pristopi v univerzitetni didaktiki bodo tudi v prihodnje imeli osrednjo vlogo v razpravi o kakovosti in evalvaciji poučevanja, da bi še naprej spodbujali učenje na univerzah.