Suche
Mein Konto
Utmärkt undervisning: Rothkegel och de bästa seminarierna vid universitetet i Potsdam!
Dr Lars Rothkegel är hedrad för utmärkt undervisning vid universitetet i Potsdam. Fakultetsfestival den 10 juli. Elevutvärdering i fokus.
Utmärkt undervisning: Rothkegel och de bästa seminarierna vid universitetet i Potsdam!
I år hedrar universitetet i Potsdam framstående lärare från sin fakultet för humanvetenskap. Den 8 maj 2025 tillkännagavs att Dr. phil. Lars Rothkegel tilldelas fakultetslärarpriset. Rothkegel, som studerade vid universitetet i Potsdam, specialiserade sig på klinisk psykologi och återvände som postdoc, uppfyllde på ett briljant sätt studenternas förväntningar i sina seminarier om speciella sjukdomar och procedurer samt i sitt praktiska seminarium om psykoterapi hos vuxna. Dessa utmärkelser är inte bara ett erkännande av den utmärkta undervisningen, utan också ett uttryck för behovet av att kontinuerligt förbättra och utveckla kvaliteten på kurserna.
Diskussionen om nyttan med att utvärdera kurser blir allt viktigare. Elevfeedback hamnar allt mer i fokus då den är avgörande för kvaliteten på undervisningen. Framgångsrika lärare, som Rothkegel, betonar vikten av att ta itu med elevernas problem och rädslor. Detta inkluderar också preferensen för evenemang ansikte mot ansikte, som föredras framför onlineformat, för att kunna svara mer specifikt på elevernas behov.
Undervisningspriser och utmärkelser
Humanvetenskapliga fakultetens undervisningspriser delades ut i flera kategorier. Förutom Dr. Lars Rothkegel tog Dr. phil. Stefanie Bosse tog andraplatsen med sina seminarier om grundskolan, följt av Peter Horn, som belönades för sitt seminarium "Fundamentals of Linguistics". Andra kurser som tog sig in i TOP 10 inkluderar:
| Plats | larare | Seminariets titel |
|---|---|---|
| 1 | Dr Lars Rothkegel | Advancerat seminarium om specialsjukdomar och processteori |
| 2 | Dr. phil. Stefanie Bosse | Seminarium för grundskolan |
| 3 | Peter Horn | Seminarium "Fundamentals of Linguistics" |
| 4 | Dr Janet Kuehl | Vindsurfing seminarium |
| 5 | Dr Martina Harbauer | Vindsurfing seminarium |
| 6 | Dr Berno Bahro | Vindsurfing seminarium |
| 7 | Prof. Dr. Aileen Oeberst | Seminarium "Letar du efter något? Psykologisk bedömning av påståendens trovärdighet" |
| 8 | Henna Tahir | Seminarium "Politik utbildning i (post)migrationssamhället" |
| 9 | Karen Winzer | Seminarium "Återigen: Gå in/håll ut - insatser på plats" |
Dessa utmärkelser är en del av den humanistiska fakultetsfestivalen, som äger rum den 10 juli på Golm campus. I en tid då kvaliteten på undervisningen mer än någonsin står i centrum för diskussionerna, vikten av studentkursutvärdering hänvisade. Enligt ett bokkapitel om grunderna, fynden och metodologiska fallgropar i LVE är dessa utvärderingsmetoder avgörande för att registrera och kontinuerligt förbättra undervisningens kvalitet.
Ämnet undervisningskvalitet tas också upp i en forskningsrapport som diskuterar nyckelkrav för att mäta undervisningskvalitet. Detta pekar på gränserna för mätbarhet som orsakas av snedvridningar och urvalseffekter. De utmaningar som presenteras är av lika intresse för lärare och elever för att hitta gemensamma sätt att öka undervisningens kvalitet.
Studenternas perspektiv och innovativa förhållningssätt inom högskoledidaktiken kommer även i framtiden att spela en central roll i diskussionen om undervisningskvalitet och utvärdering för att fortsätta främja lärande vid universiteten.