الجامعات في الأفق: الحرية الأكاديمية تحت الضغط في الولايات المتحدة الأمريكية!

الجامعات في الأفق: الحرية الأكاديمية تحت الضغط في الولايات المتحدة الأمريكية!

يواجه التعليم العالي الطبي في ألمانيا تحديات بسبب التأثيرات السياسية المتزايدة. أصدرت كلية طب براندنبورغ تيودور فونتان (MHB) مؤخرًا بيانًا واضحًا تضامنًا مع جامعة هارفارد والمؤسسات الأكاديمية الأخرى التي تتعرض لضغوط سياسية. وفي بيانه، كرر مجلس الطلاب الألمان دعمه لمؤتمر رؤساء الجامعات الألمان (HRK) وأعرب عن قلقه بشأن التطورات في الولايات المتحدة، حيث يتم تقليص برامج التنوع في الجامعات وزيادة السيطرة على الطلاب الأجانب. ويُنظر إلى هذه الاتجاهات على أنها تهديد للحرية الأكاديمية والتنوع في الجامعات، التي تعتبر حجر الزاوية في التدريس والبحث المتميز.

ويرسي الإعلان الاعتقاد الأساسي بأن حرية البحث والتدريس وكذلك الاستقلال المؤسسي ضرورية للابتكار والتقدم الاجتماعي. قبل كل شيء، يدعو حزب MHB إلى الحماية من التأثير السياسي للحزب على البحث والتدريس والوصول إلى الجامعات، ويؤكد على أن التدخلات لا يجوز أن تتم إلا على أساس الإجراءات الدستورية. يتم تعريف الحرية الأكاديمية في سياق مبادئها الأخلاقية كشيء ذي قيمة وراسخ بقوة في بيان رسالتها.

استقلالية الجامعة والحرية الأكاديمية

ويشير MHB أيضًا إلى الحقوق الأساسية التي يحق للجامعات التمتع بها وفقًا للمادة 5 الفقرة 3 من القانون الأساسي في ألمانيا. لا يمكن اعتبار هذه الحرية أمرًا مفروغًا منه، حيث يتم تأسيس الجامعات وتمويلها من قبل الدولة. ووفقا للنتائج التي توصلت إليها جامعة هومبولت في برلين، يمكن للجامعات أن تصر على حريتها الأكاديمية، المعترف بها منذ جمهورية فايمار. وقد أكدت المحكمة الدستورية الاتحادية أن هذه الحرية ضرورية لاتخاذ قرارات مستقلة بشأن البحث والتدريس.

لا تشمل استقلالية الجامعة الاستقلال التنظيمي فحسب، بل تشمل أيضًا الحق في الحكم الذاتي. إن مسألة من يمكنه الاحتجاج بالحرية الأكاديمية تنطبق على رؤساء الهيئات والأساتذة وطلاب ما بعد الدكتوراه وطلاب الدكتوراه والطلاب. تؤكد المحكمة الدستورية الفيدرالية أن الجامعات ليست شركات وأن التأثير السياسي على الأبحاث غير مقبول على الإطلاق. وتضمن هذه المبادئ حماية الحرية الأكاديمية، ولكن يتعين على الجامعات أيضاً أن تتوخى الحذر في مواجهة الضغوط السياسية.

استراتيجيات حماية الحرية الأكاديمية

وفي سياق التطورات الدولية، تناولت رابطة الجامعات الأوروبية (EUA) أيضًا مسألة الحرية الأكاديمية. في ورقة موقفها المنشورة مؤخرًا، تدعو EUA إلى اتخاذ تدابير لدعم الحرية الأكاديمية وحمايتها. أبرزت مونيكا ستاينل، نائبة الأمين العام للمنطقة الاقتصادية الأوروبية، أن الضغط على الحرية الأكاديمية قد زاد في السنوات الأخيرة، وهو ضغط يتميز بالاستقطاب الاجتماعي والسياسي، فضلاً عن عدم اليقين في الأنظمة الديمقراطية.

تدعو EUA إلى إنشاء "صندوق أدوات" يشتمل على تدابير ملموسة لدعم الجامعات. ويشمل ذلك تطوير فهم مشترك للحرية الأكاديمية، وتعزيز التدريب وضمان الهياكل الوظيفية والجماعية. ويوصى أيضًا بحماية الباحثين من الضغوط الخارجية غير المبررة وضمان التمويل الكافي للحفاظ على استقلاليتهم. تعتبر هذه الاستراتيجيات مهمة أيضًا بالنسبة لـ MHB، حيث أنها تتعامل مع نتائج الدراسات الدولية مثل تلك التي أجرتها جامعة هارفارد في مشاريعها البحثية الخاصة وتسعى باستمرار لتحسين الرعاية الصحية في براندنبورغ. وبشكل عام، فإنه يوضح أن حماية الحرية الأكاديمية واستقلالية الجامعات لها أهمية أساسية في وقت معقد سياسيا.