Uniwersytety w zasięgu wzroku: wolność akademicka pod presją w USA!
Brandenburska Szkoła Medyczna solidaryzuje się z Harvardem i wzywa do wolności akademickiej wbrew naciskom politycznym.

Uniwersytety w zasięgu wzroku: wolność akademicka pod presją w USA!
Wyższe szkolnictwo medyczne w Niemczech stoi przed wyzwaniami ze względu na rosnące wpływy polityczne. Szkoła Medyczna Brandenburg Theodor Fontane (MHB) wydała niedawno jasne oświadczenie w ramach solidarności z Uniwersytetem Harvarda i innymi instytucjami akademickimi znajdującymi się pod presją polityczną. W swoim oświadczeniu MHB ponownie potwierdza swoje poparcie dla Konferencji Rektorów Niemiec (HRK) i wyraża zaniepokojenie rozwojem sytuacji w USA, gdzie ograniczane są programy różnorodności na uniwersytetach i zwiększana jest kontrola nad studentami zagranicznymi. Tendencje te są postrzegane jako zagrożenie dla wolności i różnorodności akademickiej na uniwersytetach, które są uważane za kamień węgielny doskonałego nauczania i badań.
Deklaracja ugruntowuje fundamentalne przekonanie, że wolność badań i nauczania, a także niezależność instytucjonalna są niezbędne dla innowacji i postępu społecznego. Przede wszystkim MHB wzywa do ochrony przed wpływami partii politycznych na badania, nauczanie i dostęp do uniwersytetów oraz podkreśla, że interwencje mogą odbywać się wyłącznie w oparciu o procedury konstytucyjne. Wolność akademicka jest definiowana w kontekście jej własnych zasad etycznych jako coś cennego, co jest mocno zakotwiczone w jej misji.
Autonomia uniwersytetu i wolność akademicka
MHB wskazuje także na podstawowe prawa, jakie przysługują uniwersytetom zgodnie z art. 5 ust. 3 Ustawy Zasadniczej w Niemczech. Swoboda ta nie może być oczywista, gdyż uniwersytety są zakładane i finansowane przez państwo. Jak wynika z ustaleń Uniwersytetu Humboldta w Berlinie, uniwersytety mogą domagać się wolności akademickiej, co jest uznawane od czasów Republiki Weimarskiej. Federalny Trybunał Konstytucyjny potwierdził tę swobodę jako niezbędną do niezależnych decyzji dotyczących badań i nauczania.
Autonomia uniwersytetu obejmuje nie tylko niezależność organizacyjną, ale także prawo do samorządu. Pytanie, kto może powołać się na wolność akademicką, dotyczy prezydiów, profesorów, doktorantów, doktorantów i studentów. Federalny Trybunał Konstytucyjny podkreśla, że uniwersytety nie są przedsiębiorstwami i nigdy nie można akceptować wpływu politycznego na badania. Zasady te zapewniają ochronę wolności akademickiej, ale także wymagają, aby uniwersytety zachowały czujność wobec nacisków politycznych.
Strategie ochrony wolności akademickiej
W kontekście wydarzeń międzynarodowych Europejskie Stowarzyszenie Uniwersytetów (EUA) również poruszyło kwestię wolności akademickiej. W swoim niedawno opublikowanym stanowisku EUA wzywa do podjęcia środków wspierających i chroniących wolność akademicką. Monika Steinel, zastępca sekretarza generalnego EEA, podkreśla, że w ostatnich latach wzrosła presja na wolność akademicką, która charakteryzuje się polaryzacją społeczną i polityczną, a także niepewnością w systemach demokratycznych.
EUA opowiada się za „zestawem narzędzi” zawierającym konkretne środki wsparcia uniwersytetów. Obejmuje to wypracowanie wspólnego rozumienia wolności akademickiej, promowanie szkoleń i zapewnienie funkcjonalnych, kolegialnych struktur. Zaleca się także ochronę badaczy przed nadmiernymi naciskami zewnętrznymi oraz zapewnienie odpowiedniego finansowania w celu utrzymania niezależności. Strategie te są ważne również dla MHB, ponieważ wykorzystuje ono wyniki badań międzynarodowych, np. z Uniwersytetu Harvarda, we własnych projektach badawczych i stale dąży do poprawy opieki zdrowotnej w Brandenburgii. Ogólnie rzecz biorąc, pokazuje to, że ochrona wolności akademickiej i autonomii uniwersytetów ma fundamentalne znaczenie w skomplikowanych politycznie czasach.