创新教学方法：学习的未来从现在开始！

创新教学方法：学习的未来从现在开始！

2025 年 8 月 1 日，经验丰富的经济学家 Georg Stadtmann 举办的研讨会将专门讨论一个极具爆炸性的话题：创业中的拒绝。 Stadtmann 致力于教导学生如何将拒绝转化为宝贵的学习经历。这是通过基于创造性方法和实践经验的创新教学方法来实现的。最近一段关于 Stadtmann 舞蹈的 TikTok 视频已获得超过 12 万个赞，这表明人们对他的教学方法越来越感兴趣。

该方法一直受到学生的积极欢迎。学生Roy Sand强调，研讨会通过实际行动促进理解。这不仅涉及理论知识，还涉及培养责任感和表达能力。米卡·罗戈维茨补充道，研讨会是创造性教学、个人发展和勇气成功结合的一个例子。

注重创造性的教学方法

施塔特曼为学生布置的研讨会任务既具有挑战性又具有创造性。其中一项任务是在不违法的情况下出售不属于学生的东西。在此背景下，学生赫尔曼·穆拉迪安取得了优异的成绩。他以每人一欧元的价格出售劳纳山观景塔的景色，并将其视为打破偏见的文化桥梁。除了这些创意销售活动外，该计划还包括发布媒体文章；因此，穆拉迪安在《Märkische Oderzeitung》上发表了一篇关于他徒步旅行的文章。

这种方法反映了高等教育中整合创新教学方法的趋势。帕特里夏·克拉夫特 (Patricia Kraft)、海科·赛义夫 (Heiko Seif) 和芭芭拉·沃尔夫 (Barbara Wolf) 在慕尼黑商学院出版的出版物探讨了“通过创业教学”(TtE) 方法。重点是培养学生的批判性思维、解决问题的能力和适应能力，无论学习领域如何。该研究强调了教师在学习过程中的关键作用，并分析了控制点（LoC）理论作为学生参与和成功的关键因素。

创新教学方法的作用

如今，创新的教学方法对于积极吸引学生并考虑他们的需求至关重要。从面对面教学到在线和混合学习的转变强化了这种需求。一项研究表明，57% 的美国学生使用数字工具，80% 的学校购买了额外的技术工具。互动教学、混合式学习和基于项目的学习等创新方法促进主动学习和学生参与。这些方法不仅有助于培养批判性思维能力，还可以提高学生解决问题的能力。

正如施塔特曼研讨会所实践的那样，创造性教学策略和创新方法的结合对于未来的教育至关重要。将创业精神融入课程可以促进快速变化领域的现代教育。

详细了解创新教学的方法和效果，可以阅读以下文章 欧洲大学, 慕尼黑商学院 和 阿哈兹利德斯 进行咨询。