Insenerikooli aastapäev: Endised õpilased tähistavad 61 aastat sõprust!

Insenerikooli aastapäev: Endised õpilased tähistavad 61 aastat sõprust!

Eriline tseremoonia toimus 3. juunil 2025 Brandenburgi Tehnikaülikoolis Cottbus-Senftenbergis. Ülikooli vilistlane Fritz-Walter Erler andis vilistlastöö konsultandile Daniel Ebertile üle põhjaliku kroonika. See kroonika koosneb 800 käsitsi kirjutatud leheküljest ja ulatub üle viie köite. See dokumenteerib 61 aastat tagasi, 1963. aastal teede- ja sillaehitust uurima hakanud seminarirühma aastakoosolekuid.

Aastatel 1963–1969 eksisteerinud ehitus- ja teedeehituse insenerikool Cottbusis andis raamistiku nende noormeeste õpingutele. Õpilased elasid tol ajal peaaegu täielikult kasarmutes, mis on vahepeal lammutatud. Tihedad klassirühmad SDV-s lõid õpilaste vahel erilisi sõprussuhteid ja tugeva sideme. Rühm on suutnud hoida regulaarseid koosolekuid vaatamata koroonaga seotud pausile.

Kroonika tähendus

Üle antud kroonika ei näita ainult vilistlaste solidaarsust, vaid omab ülikooli jaoks ka kõrget ajaloolist väärtust. Kroonika on edaspidi ülikoolis teadustööks kättesaadav. Eriti väärtuslik pärand on õpinguaastate ja nendest tekkinud sõprussidemete dokumentatsioon.

Nii on ülikoolirühma vilistlased jäädvustanud end mitte ainult oma ajaloo tunnistajatena, vaid ka osana suuremast haridussüsteemist, mis ulatub üle aastate. See intensiivne võrgustike loomine ja kogemuste vahetamine on Saksamaa haridussüsteemi kontekstis väga olulise tähtsusega.

Haridussüsteem Saksamaal

Saksamaa haridussüsteemi iseloomustab föderaalne struktuur, mis tähendab, et puudub föderaalvalitsuse keskne regulatsioon. Hariduse eest vastutavad üksikud liitriigid, mille tulemuseks on ebajärjekindel lähenemine haridusele. Koolitüübid, kooliskäimise kestus ja kvalifikatsioon on osariikide poolt reguleeritud, õppematerjalid ja eksamid võivad erineda.

Hariduse oluline eesmärk Saksamaal on luua haridusvõimaluste kaudu heaolu kõigile. Võrdsed võimalused ja haridusedu tuleks võimaldada sõltumata sotsiaalsest taustast. See eesmärk kajastub ka selliste vilistlasrühmade algatustes nagu Cottbusis.

Selles kontekstis on tähelepanuväärne, et liidumaadel on oma osariigi põhiseadustes koolikohustuse õiguslik alus, mis kehtib üldjuhul kuni 9. kooliaasta lõpuni. Lisaks on riigikoolid tasuta, erakoolid aga õppemaksu. Koolilastele ja üliõpilastele on ka riiklikud toetusprogrammid nagu BAföG.

Kokkuvõtvalt võib öelda, et vilistlaskroonika üleandmine BTU-s ei ole ainult tagasivaade sõpruse ja õpikogukonna pikaaegsele traditsioonile, vaid rõhutab ka Saksamaa haridussüsteemi olulisust ja selle mõju lõpetajate isiklikele teedele ja karjäärile. See seos mineviku ja oleviku vahel näitab, kui oluline on kõrgharidus individuaalse arengu ja sotsiaalse sidususe jaoks.

Kroonikal on teadusliku ja ajaloolise hinnangu seisukohalt potentsiaali avada uusi vaatenurki õppeprogrammide arengule ja akadeemiliste rühmade siseste sotsiaalsete sidemete mõjule. BTU vilistlased võivad olla positiivseks näiteks hariduse ja pikaajaliste suhete väärtusest pidevalt muutuvas ühiskonnas.

Lisateavet Brandenburgi tehnikaülikooli ajaloo ja hetkeseisu kohta leiate veebisaidilt Brandenburgi tehnikaülikool Cottbus-Senftenberg. Materjalides on toodud ka sissevaateid Saksamaa Liitvabariigi haridussüsteemi SlideServe leida. Samuti pakkumised Vilistlane Üksikasjalik teave BTU vilistlaste õpiteede ja karjääri kohta.