工程学院周年庆：前学生庆祝友谊 61 周年！

工程学院周年庆：前学生庆祝友谊 61 周年！

2025 年 6 月 3 日，在科特布斯-森夫滕贝格勃兰登堡技术大学举行了一场特别的仪式。该大学校友弗里茨-沃尔特·埃勒向校友工作顾问丹尼尔·艾伯特递交了一份全面的编年史。这部编年史由 800 页手写页组成，共五卷。它记录了 61 年前（即 1963 年）开始研究道路和桥梁建设的研讨会小组的年会。

科特布斯建筑和道路工程工程学校建于 1963 年至 1969 年，为这些年轻人的学习提供了框架。当时的学生几乎全部住在军营里，后来这些军营已被拆除。民主德国紧密的班级团体在学生之间建立了特殊的友谊和牢固的纽带。尽管受到新冠疫情影响，该小组仍设法保持定期会议。

编年史的意义

移交的纪事不仅展现了校友们的团结，对学校也具有巨大的历史价值。该编年史将来将用于大学的研究目的。多年学习和由此产生的友谊的记录是一份特别宝贵的遗产。

通过这种方式，该大学集团的校友不仅作为自己历史的见证者，而且作为延续多年的更大教育体系的一部分而永垂不朽。这种密集的网络和经验交流在德国教育体系的背景下非常重要。

德国的教育体系

德国教育体系的特点是联邦结构，这意味着联邦政府没有中央监管。教育是各个联邦州的责任，这导致教育方法不一致。学校类型、就读期限和资格由各州规定，而教材和考试可能有所不同。

德国教育的一个重要目标是通过教育机会为每个人创造繁荣。无论社会背景如何，都应实现平等机会和教育成功。这一目标也反映在科特布斯等校友团体所代表的倡议中。

在此背景下，值得注意的是，联邦各州的州宪法中有义务教育的法律依据，一般适用到第九年的学校教育结束。此外，公立学校免费，而私立学校则收取学费。还有针对学童和学生的 BAföG 等国家支持计划。

综上所述，可以说，BTU校友纪事的交接不仅是对悠久的友谊和学习社区传统的回顾，而且还强调了德国教育体系的相关性及其对毕业生个人道路和职业的影响。过去和现在之间的这种联系表明高等教育对于个人发展和社会凝聚力有多么重要。

在科学和历史评价方面，这部编年史有可能为研究项目的发展和学术团体内社会关系的影响开辟新的视角。 BTU 校友可以成为不断变化的社会中教育和长期关系价值的积极典范。

有关勃兰登堡技术大学的历史和现状的更多信息可以在网站上找到 科特布斯-森夫滕贝格勃兰登堡技术大学 。材料中还提供了对德意志联邦共和国教育体系的见解 滑动发球 去寻找。还提供 校友 有关 BTU 校友的学习路径和职业的详细信息。