Fiatal tehetségek alsó tagozaton: Bepillantás az egyetemi kulisszák mögé!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Fedezze fel a Potsdami Egyetem junior tanfolyamát: lehetőség a tehetséges diákoknak 10. osztálytól új tapasztalatok megszerzésére.

Entdecken Sie das Juniorstudium an der Universität Potsdam: Chancen für begabte Schüler ab der 10. Klasse, neue Erfahrungen sammeln.
Fedezze fel a Potsdami Egyetem junior tanfolyamát: lehetőség a tehetséges diákoknak 10. osztálytól új tapasztalatok megszerzésére.

Fiatal tehetségek alsó tagozaton: Bepillantás az egyetemi kulisszák mögé!

A Potsdami Egyetem junior kurzusa egyre népszerűbb, és az egész régióból vonzza a hallgatókat. 2012-es indulása óta megduplázódott a programban részt vevő érdeklődők száma. Ez a fejlemény különösen szembetűnő, mivel a 2024/25-ös téli félévben körülbelül 20 alsó tagozatos diák vesz különféle tárgyakat.

Maja-Jeanne Schmidt példaképe az ajánlat iránt érdeklődő, elkötelezett kisdiákokra. A 17 éves oranienburgi gimnazista, aki iskolás lány és pincérnő, államszervezeti jogi előadásokon vesz részt, hogy megtudja, választhat-e számára jogi tanulmányokat. Napi ingázása az egyetemre másfél óra, és a hosszú út ellenére is szívesen részt vesz a rendezvényeken, hogy betekintést nyerjen a diákéletbe.

Betekintés a diákéletbe

A szintén 17 éves, Berlin-Neukölln származású Theodor Lehmann klasszikus célokat tűz ki maga elé a továbbtanuláshoz azzal, hogy részt vesz a jogi előadáson. A 400 fős előadóterem hangulatát az iskolai osztályához képest teljesen másnak írja le. Ezt az élményt sokan gyümölcsöző lehetőségnek tekintik, hogy testközelből megtapasztalhassák a diákéletet. Linda Fiona Zeidler, 18 éves, nemcsak szociológiai előadásokon vett részt, hanem egy szemináriumon is részt vett, amelyen előadást tartott. Egyértelműen hasznára válik, ha vonattal megy az egyetemre, és olvasásra használja az idejét.

A hallgatók nagyobb leterheltségről, önszerveződési igényről számolnak be. Linda úgy alakította ki órarendjét, hogy megfeleljen az igényeknek, míg a 18 éves Max Pfleiderer, aki már járt közgazdasági előadásokra, érdemesnek tartja a junior tanfolyam kihívásait.

A jelentkezés menete és a részvétel feltételei

Az alsó tagozaton való részvételhez a legalább 10. évfolyamos tanulóknak különleges tanulmányi teljesítményt kell felmutatniuk, és meg kell szerezniük a szülők és az iskola hozzájárulását. A jelentkezés motivációs levél és szakmai értékelés benyújtásával, majd személyes interjúval történik a különösen motivált és jól teljesítő jelöltek számára.

Bettina Hertrich, a Központi Hallgatói Tanácsadó Szolgálat munkatársa hangsúlyozza, hogy a hallgatók széles érdeklődési kört mutatnak, és általában átlagon felüli tanulmányi teljesítményt érnek el. Maga a junior tanfolyam nem igényel rendszeres beiratkozási vagy félévi díjat, így vonzó ajánlat azoknak a hallgatóknak, akik szeretnének betekintést nyerni a különböző tantárgyakba. A tanulmányok megkezdése ezért a jövőbeni tanulmányi döntések meghozatalában is segíthet.

Személyes tapasztalatok és jövőbeli kilátások

A junior kurzusra adott reakciók többnyire pozitívak, bár egyes hallgatók bizonytalanságról számolnak be a körülöttük lévőkkel való foglalkozásban való részvételüket illetően. „Az számít, hogyan beszélek róla” – jegyzi meg az egyik résztvevő. Mindazonáltal minden alsó tagozatos hallgató kifejezte azon szándékát, hogy a 2025-ös nyári félévben is folytatni kívánja. Linda azt tervezi, hogy a középiskola elvégzése után szociológiát tanul a Potsdami Egyetemen, az ösztöndíj odaítélésétől függően.

További ösztönzést jelent a vizsgák letétele és a későbbi tanulmányok során elismert kreditpontok megszerzése. A Potsdami Egyetem 2025. május 1-jén nyitotta meg a jelentkezési szakaszt az ingyenes junior kurzusra, hogy az érdeklődő hallgatók már intézkedhessenek. Az a fejlődési potenciál, amelyet egy ilyen korábbi oktatás kínál, sokak számára kulcsot jelenthet jövőbeli tanulmányi útjukhoz – mondja Hertrich.

Összefoglalva, a Potsdami Egyetem junior tanulmányai értékes lehetőséget kínálnak arra, hogy korai tapasztalatokat szerezzenek a mindennapi egyetemi életben, és kifejezetten tudományos pályára készüljenek. Az egyre növekvő érdeklődéssel párosulva ez hosszú távon hozzájárulhat a fiatalok akadémikusabbá válásához a régióban.