AI Month 2025: Ψηφιακό εργαστήριο για δασκάλους στο επίκεντρο!

AI Month 2025: Ψηφιακό εργαστήριο για δασκάλους στο επίκεντρο!

Το AI Month, μια συνεργασία μεταξύ του Κέντρου Πολυμέσων/IKMZ και του έργου KI@MINT, ξεκινά στις 7 Μαΐου 2025 στο BTU Cottbus-Senftenberg. Στόχος αυτής της πρωτοβουλίας είναι να ρίξει περισσότερο φως στις δυνατότητες και τις εξελίξεις στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης (AI) και να καταστήσει την πανεπιστημιακή διδασκαλία κατάλληλη για το μέλλον. Στο πλαίσιο εβδομαδιαίων εκδηλώσεων που πραγματοποιούνται διαδικτυακά μέσω Webex κάθε Πέμπτη από τις 10:50 π.μ. έως τις 11:10 π.μ., οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να διευρύνουν τις γνώσεις τους για την τεχνητή νοημοσύνη και να ασχοληθούν με τρέχοντα θέματα.

Οι εκδηλώσεις ξεκινούν στις 8 Μαΐου 2025 με θέμα «BTU.HAWKI – Πρόσβαση στη Γενετική Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) στο BTU». Περαιτέρω ημερομηνίες είναι η 15η Μαΐου 2025, όταν θα συζητηθεί η προοπτική των μαθητών για την τεχνητή νοημοσύνη σε μια συνέντευξη, και η 22η Μαΐου 2025, όταν θα παρουσιαστεί ένα ερευνητικό σημείωμα σχετικά με τη δημιουργία ενός γραφήματος γνώσης που υποστηρίζεται από AI.

Δημιουργικές προοπτικές για την τεχνητή νοημοσύνη στην καθημερινή εργασία

Από τις 27 Μαΐου 2025, θα ακολουθήσει το «Εργαστήριο AI για καθημερινή εργασία», το οποίο πραγματοποιείται κάθε Τρίτη από τις 10:00 π.μ. έως τις 11:30 π.μ. Αυτό το εργαστήριο προσφέρει θέματα όπως η χρήση δημιουργών κειμένου AI όπως το ChatGPT, η υποστήριξη από την τεχνητή νοημοσύνη στην καθημερινή ζωή γραφείου και η χρήση της τεχνητής νοημοσύνης σε διδακτικό πλαίσιο. Επιπλέον, θα δημιουργηθεί ένας ανοιχτός χώρος για να παρέχει χώρο για σημειώσεις εφαρμογών σε εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης. Η ομάδα στόχος είναι καθηγητές πανεπιστημίου που έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες σχετικά με τις τρέχουσες εξελίξεις και τις πιθανές χρήσεις της τεχνητής νοημοσύνης.

Σύμφωνα με το Πανεπιστήμιο του Κιέλου, οι τεχνολογίες που βασίζονται στην τεχνητή νοημοσύνη γίνονται όλο και πιο σημαντικές στην πανεπιστημιακή διδασκαλία. Συστήματα όπως το ChatGPT ειδικότερα αντιπροσωπεύουν ευκαιρίες και προκλήσεις για τους εκπαιδευτικούς. Για να επωφεληθούν από αυτές τις τεχνολογίες, οι πανεπιστημιακοί δάσκαλοι θα πρέπει να αναλογιστούν κριτικά τις δυνατότητες και τους κινδύνους και να δοκιμάσουν την εφαρμογή τους στην τάξη. Είναι σημαντικό η χρήση εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης στις εξετάσεις να κοινοποιείται με διαφάνεια, καθώς οι μη εγκεκριμένες εφαρμογές θεωρούνται απαράδεκτο εργαλείο και, στη χειρότερη περίπτωση, μπορούν να χαρακτηριστούν ως απόπειρα εξαπάτησης. Οι μαθητές υποχρεούνται να υποδεικνύουν όλα τα βοηθήματα που χρησιμοποιούνται σύμφωνα με την Ενότητα 10 Παράγραφος 6 PVO.

Συνεργασία και ανταλλαγή μέσω AI

Η μορφή της εξέτασης καθορίζεται στους αντίστοιχους κανονισμούς εξέτασης θέματος και οι δάσκαλοι ενδέχεται να μπορούν να προσαρμόσουν τις ερωτήσεις εξέτασης ώστε να λάβουν υπόψη τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης. Ωστόσο, θα πρέπει να σημειωθεί ότι οι τρέχουσες εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης δεν είναι χωρίς σφάλματα και συχνά αντιμετωπίζουν προβλήματα στη διάκριση μεταξύ πραγματικότητας και φαντασίας. Επιπλέον, αυτά τα συστήματα έχουν συχνά πρόσβαση σε ξεπερασμένες βάσεις δεδομένων, πράγμα που σημαίνει ότι η επιστημονική ακρίβεια δεν είναι πάντα εγγυημένη.

Επιπλέον, μια ομάδα εστίασης με την ονομασία «Generative AI» ιδρύθηκε στο Πανεπιστήμιο Christian Albrechts στο Κίελο το καλοκαίρι του 2023. Αυτή η ομάδα, που αποτελείται από δασκάλους, μαθητές και εργαζόμενους, είναι αφιερωμένη στη διεπιστημονική εξέταση των επιπτώσεων της τεχνητής νοημοσύνης στη διδασκαλία και την έρευνα, καθώς και στη συζήτηση σχετικών νομικών και ηθικών θεμάτων.

Συνολικά, ο μήνας AI στο BTU Cottbus-Senftenberg προσφέρει τόσο μια συναρπαστική πλατφόρμα για μεταφορά γνώσης όσο και έναν χώρο για ανταλλαγή και δικτύωση μεταξύ των εκπαιδευτικών. Η πρόσκληση συμμετοχής είναι ανοιχτή και θα γίνει ευχαρίστως αποδεκτή από όλους τους εμπλεκόμενους.

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε τις σελίδες: BTU, Πανεπιστήμιο του Κιέλου.