Tekoälykuukausi 2025: Digitaalinen työpaja opettajille keskipisteenä!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Toukokuussa 2025 BTU Cottbus-Welt isännöi tekoälykuukautta, jossa järjestetään viikoittain verkkotapahtumia tekoälystä opettajille.

Im Mai 2025 veranstaltet die BTU Cottbus-Welt den KI-Monat mit wöchentlichen Online-Events zu Künstlicher Intelligenz für Lehrende.
Toukokuussa 2025 BTU Cottbus-Welt isännöi tekoälykuukautta, jossa järjestetään viikoittain verkkotapahtumia tekoälystä opettajille.

Tekoälykuukausi 2025: Digitaalinen työpaja opettajille keskipisteenä!

AI Month, Multimedia Center/IKMZ:n ja KI@MINT-projektin yhteistyö, alkaa 7.5.2025 BTU Cottbus-Senftenbergissä. Aloitteen tavoitteena on valaista entistä enemmän tekoälyn (AI) mahdollisuuksia ja kehitystä sekä tehdä yliopistoopetuksesta tulevaisuutta varten sopivaa. Osana viikoittaisia ​​tapahtumia, jotka järjestetään verkossa Webexin kautta joka torstai klo 10.50-11.10, kiinnostuneet voivat laajentaa tietämystään tekoälystä ja olla mukana ajankohtaisten aiheiden parissa.

Tapahtumat alkavat 8.5.2025 teemalla "BTU.HAWKI – Generatiivisen tekoälyn (AI) käyttö BTU:ssa". Lisäpäivämäärät ovat 15.5.2025, jolloin haastattelussa keskustellaan opiskelijan näkökulmasta tekoälyyn, ja 22.5.2025, jolloin esitellään tutkimusmuistio tekoälyn tukemasta tietograafin luomisesta.

Luovia näkökulmia tekoälyyn jokapäiväisessä työssä

27.5.2025 alkaen seuraa "AI-työpaja jokapäiväiseen työhön", joka järjestetään tiistaisin klo 10.00-11.30. Tämä työpaja tarjoaa aiheita, kuten ChatGPT:n kaltaisten tekoälytekstigeneraattoreiden käyttöä, tekoälyn tukea jokapäiväisessä toimistoelämässä ja tekoälyn käyttöä opetuskontekstissa. Lisäksi perustetaan avoin tila, jossa on tilaa tekoälysovellusten sovellusmuistiinpanoille. Kohderyhmänä ovat yliopiston luennoitsijat, joilla on mahdollisuus vaihtaa ajatuksia tekoälyn ajankohtaisesta kehityksestä ja mahdollisista käyttötavoista.

Kielin yliopiston mukaan tekoälypohjaiset teknologiat ovat yhä tärkeämpiä yliopistoopetuksessa. Erityisesti ChatGPT:n kaltaiset järjestelmät tarjoavat opettajille sekä mahdollisuuksia että haasteita. Hyötyäkseen näistä teknologioista yliopiston opettajien tulee pohtia kriittisesti mahdollisuuksia ja riskejä ja testata niiden soveltamista luokkahuoneessa. On ratkaisevan tärkeää, että tekoälysovellusten käytöstä kokeissa kommunikoidaan läpinäkyvästi, sillä luvattomat sovellukset katsotaan kelpaamattomiksi työkaluiksi ja pahimmassa tapauksessa ne voidaan luokitella huijausyritykseksi. Opiskelija on velvollinen ilmoittamaan kaikki käytetyt apuvälineet PVO:n 10 §:n 6 momentin mukaisesti.

Yhteistyö ja vaihto tekoälyn kautta

Tentin muoto on määritelty asianomaisissa ainetutkintosäännöissä, ja opettajat voivat muokata tenttikysymyksiä tekoälyn käytön huomioon ottamiseksi. On kuitenkin huomattava, että nykyiset tekoälysovellukset eivät ole virheettömiä ja niillä on usein ongelmia faktan ja fiktion erottamisessa. Lisäksi nämä järjestelmät käyttävät usein vanhentuneita tietokantoja, mikä tarkoittaa, että tieteellistä tarkkuutta ei aina taata.

Lisäksi Kielin Christian Albrechtsin yliopistoon perustettiin kesällä 2023 "Generative AI" -niminen fokusryhmä. Tämä opettajista, opiskelijoista ja työntekijöistä koostuva ryhmä on omistautunut poikkitieteelliseen tarkasteluun tekoälyn vaikutuksista opetukseen ja tutkimukseen sekä keskusteluun asiaan liittyvistä juridisista ja eettisistä kysymyksistä.

Kaiken kaikkiaan BTU Cottbus-Senftenbergin tekoälykuukausi tarjoaa sekä jännittävän alustan tiedon siirtoon että tilan vaihtoon ja verkostoitumiseen opettajien kesken. Osallistumiskutsu on avoin ja kaikki mukana olevat ottavat sen mielellään vastaan.

Lisätietoja saat sivuilta: BTU, Kielin yliopisto.